63 lines
3.3 KiB
Markdown
63 lines
3.3 KiB
Markdown
---
|
||||
|
|
title: "24年41周记-试错、为生活努力的人们、发热"
|
|||
|
|
pubDate: "2024-10-13T18:09:00.000Z"
|
|||
|
|
updatedDate: "2024-10-13T18:09:00.000Z"
|
|||
|
|
categories:
|
|||
|
|
- "生活"
|
|||
|
|
tags:
|
|||
|
|
- "校园"
|
|||
|
|
comments: true
|
|||
|
|
---
|
|||
|
|
|
|||
|
|
## 前言
|
|||
|
|
|
|||
|
|
本周较忙,月考成绩出来了,由于粗心背书少而扣了很多分。同时因为发热头痛了好久……
|
|||
|
|
|
|||
|
|
## 各科错题知识点总结
|
|||
|
|
|
|||
|
|
### 化学
|
|||
|
|
|
|||
|
|
- `N`指的是`氮元素`,`N2`指的是`氮气`。
|
|||
|
|
- `X化X`、`液态氧`均为纯净物。
|
|||
|
|
- 鉴别`CO2`、`O2`、`空气`的最好方法是用`燃着的木条`伸入集气瓶,而并非`带火星小木条`。
|
|||
|
|
- 形如○● ○● ○●的是`纯净物`,形如○● ●● ○○的是`混合物`。
|
|||
|
|
- 不显电性的`粒子`包括:`原子`、`中子`和`分子`。
|
|||
|
|
- 加压存放气体,能够直观地看出是因为`加压可以使分子间隔变小`,无需透过现象看本质,写一个`分子间存在间隔`。
|
|||
|
|
- 使用高锰酸钾制氧气,先`熄灭酒精灯`再`移开导气管`会导致的结果为`水回流至试管,试管因骤冷而炸裂`。
|
|||
|
|
- 制取装置包括`发生装置`和`收集装置`。
|
|||
|
|
- 仪器名称书写错误——是长`颈`漏斗而不是长柄漏斗。
|
|||
|
|
|
|||
|
|
### 英语
|
|||
|
|
|
|||
|
|
- 填空题后跟`or not`的空,优先考虑填`whether`。
|
|||
|
|
- 既做`动词`又做`名词`的词,在`介词`后优先直接使用其名词形式(保持原形不变)。
|
|||
|
|
- 补全对话,前文另一个人做出`对主角有利的事时`,最后一句优先考虑填写`表示感谢的话`。
|
|||
|
|
|
|||
|
|
## 早操迟到
|
|||
|
|
|
|||
|
|
应该算初中生涯第二次早操迟到。最近天气骤冷,起床突然变得异常艰难。再加上当天我又洗头了+是宿舍值日生,导致最终被拦截在了队伍前。
|
|||
|
|
|
|||
|
|
班主任给我们迟到的人拍了照发到领导群(似乎是发出去了,社死现场……)
|
|||
|
|
|
|||
|
|
最终我们没参加早操,在其他人早操结束后罚跑了1000米,但是达成的训练效果终归是不如正常训练好的。
|
|||
|
|
|
|||
|
|
## 为生活努力的人们
|
|||
|
|
|
|||
|
|
昨天从学校回来,路上淅淅沥沥地下着小雨。但是在大街小巷,尤其是学校门口,各种各样的小吃摊琳琅满目。刚才我还在为学校只放半天假期感到很生气,但是现在却是受到了一点点震撼:每个人不都是在努力地生活着吗?难道就我一个人不好过吗?答案是否定的。在当下的社会环境中,谋生是困难的。想要在这个社会生存下去,要么付出脑力劳动,要么付出体力劳动。每个人都不容易。(附路上看到的摊位图片)
|
|||
|
|
|
|||
|
|

|
|||
|
|
|
|||
|
|

|
|||
|
|
|
|||
|
|

|
|||
|
|
|
|||
|
|

|
|||
|
|
|
|||
|
|
## 发热
|
|||
|
|
|
|||
|
|
已经持续了一个多月了,前是因为病毒性感冒,后者暂时不明原因。前前后后吃了n天的药。前期还能压住病情,后期就一直发烧不退了。今天下午去医院检查,医生怀疑是肺炎,但是没做CT。开了一堆药,希望这次吃了能好吧。
|
|||
|
|
|
|||
|
|

|
|||
|
|
|
|||
|
|
另:阿奇霉素分散片因为味道奇特以及每片体积过大,卡在了嗓子眼。我干呕了半分钟才硬把它咽下去,后续大概1个多小时嘴里都是令人恶心的药味。吃出心理阴影了(悲)
|