Initial Commit
This commit is contained in:
RiseForever
@@ -0,0 +1,38 @@
|
||||
---
|
||||
cover: "https://image.luming.cool/i/2026/05/10/69fff0bd17683.webp"
|
||||
title: "【WordPress美化】为您的网站引用Font Awesome图标库"
|
||||
pubDate: "2024-01-14T00:18:04.000Z"
|
||||
updatedDate: "2024-01-14T00:18:04.000Z"
|
||||
categories:
|
||||
- "生活"
|
||||
tags:
|
||||
- "WordPress"
|
||||
comments: true
|
||||
---
|
||||
|
||||
<h2>前言</h2>
|
||||
大家好，我是路明。这篇文章，我们来聊聊如何给自己的博客引用FontAwesome图标库。
|
||||
<h2>用途</h2>
|
||||
图标库是用来装饰博客元素的一种渠道，而FontAwesome图标库则是一款比较成熟的图标库，拥有的图标数量很多，能够满足绝大部分用户的需求。
|
||||
|
||||
要在WordPress博客中引用FontAwesome图标库，前提条件是您的WordPress主题内置了图标库，否则引用图标库是无效的。常见的具有FontAwesome图表库的主题有：Argon、CorePress（标准版）、Puock等。
|
||||
|
||||
大家可以看一下这两幅图对比一下效果：
|
||||
|
||||
<img src="https://luming-website.chgskj.cn/luming-notes/2024/01/20240114000540967554.webp" />
|
||||
|
||||
<img src="https://luming-website.chgskj.cn/luming-notes/2024/01/20240114001007849069.webp" />
|
||||
|
||||
<img src="https://luming-website.chgskj.cn/luming-notes/2024/01/20240114001246210644.webp" />
|
||||
|
||||
可以非常直观地发现，加入图标后的菜单项显得更加灵动且自然，使访客可以更直观地理解菜单项的内容。那么如何引用图标库呢？
|
||||
<h2>引用</h2>
|
||||
使用<code><i class="fa fa-图标名称" aria-hidden="true"></i></code> 即可引用。例如我要引用<img src="https://luming-website.chgskj.cn/luming-notes/2024/01/20240114001857355129.webp" />这个图标，则需要输入<code><i class="fa fa-home" aria-hidden="true"></i></code> 这段代码。
|
||||
|
||||
<img src="https://luming-website.chgskj.cn/luming-notes/2024/01/20240114001951163460.webp" />
|
||||
|
||||
若要在博客的菜单项内引用图标库，只需要在项目标题前加入对应的图标代码即可。
|
||||
|
||||
要快速地查阅FontAwesome图标内容，可前往<a href="https://fontawesome.p2hp.com/" target="_blank" rel="noopener">FontAwesome中文网</a>查询并自行添加。
|
||||
<h2>结束语</h2>
|
||||
本期文章就到这里啦，我是路明，我们下期再见！
|
||||
@@ -0,0 +1,79 @@
|
||||
---
|
||||
cover: "https://image.luming.cool/i/2026/05/10/69fff0bc870b3.webp"
|
||||
title: "【代码分享】缓存太多卡到爆？一招教你解决~"
|
||||
pubDate: "2024-01-20T09:36:45.000Z"
|
||||
updatedDate: "2024-01-20T09:36:45.000Z"
|
||||
categories:
|
||||
- "科技"
|
||||
tags:
|
||||
- "Windows"
|
||||
- "优化"
|
||||
comments: true
|
||||
---
|
||||
|
||||
<h3>前言</h3>
|
||||
众所不周知，蓝屏工作室在2022年11月开发出了蓝屏工具箱的第一个版本。其中很多功能都是在凑数，但是里面有个“清理系统缓存”脚本是工作室成员共同研发出来的，并且效果十分优秀。今天在翻文件的时候无意间发现了，就拿出来给大家分享一下。
|
||||
<h3>代码</h3>
|
||||
<pre class="corepress-code-pre"><code>@echo off
|
||||
echo ■■■■■■■创峄信息科技■■■■■■■
|
||||
echo ■■本脚本由创峄信息科技提供技术支持■■
|
||||
echo ■■■定期清理系统垃圾，电脑更流畅■■■
|
||||
echo ■■■■■■清理服务即将开始■■■■■■
|
||||
echo ■■■■■■■创峄信息科技■■■■■■■
|
||||
echo ■■■■■■正在清理缓存目录■■■■■■
|
||||
color 1a
|
||||
del /f /s /q %temp%\*.*
|
||||
echo ■■■■■■正在清理*.tmp缓存文件■■■■■■
|
||||
color 2b
|
||||
del /f /s /q %systemdrive%\*.tmp
|
||||
@echo ■■■■■■正在清理*._mp缓存文件■■■■■■
|
||||
color 3c
|
||||
del /f /s /q %systemdrive%\*._mp
|
||||
echo ■■■■■■正在清理*.log缓存文件■■■■■■
|
||||
color 4d
|
||||
del /f /s /q %systemdrive%\*.log
|
||||
echo ■■■■■■正在清理*.gid缓存文件■■■■■■
|
||||
color 5e
|
||||
del /f /s /q %systemdrive%\*.gid
|
||||
echo ■■■■■■正在清理*.chk缓存文件■■■■■■
|
||||
color 1a
|
||||
del /f /s /q %systemdrive%\*.chk
|
||||
echo ■■■■■■正在清理*.old缓存文件■■■■■■
|
||||
color 2b
|
||||
del /f /s /q %systemdrive%\*.old
|
||||
echo ■■■■■■正在清理无用驱动文件■■■■■■
|
||||
color 3c
|
||||
del /f /s /q %systemdrive%\recycled\*.*
|
||||
echo ■■■■■■正在清理*.bak文件■■■■■■
|
||||
color 4d
|
||||
del /f /s /q %windir%\*.bak
|
||||
echo ■■■■■■正在清理垃圾文件■■■■■■
|
||||
color 5e
|
||||
del /f /s /q %windir%\prefetch\*.*
|
||||
echo ■■■■■■正在清理临时目录■■■■■■
|
||||
color 1a
|
||||
rd /s /q %windir%\temp & md %windir%\temp
|
||||
echo ■■■■■■正在清理Cookies■■■■■■
|
||||
color 2b
|
||||
del /f /q %userprofile%\cookies\*.*
|
||||
echo ■■■■■■正在清理用户临时文件■■■■■■
|
||||
color 3c
|
||||
del /f /q %userprofile%\recent\*.*
|
||||
echo ■■■■■■正在清理网络垃圾文件■■■■■■
|
||||
color 4d
|
||||
del /f /s /q "%userprofile%\Local Settings\Temporary Internet Files\*.*"
|
||||
echo ■■■■■■正在清理用户本地设置缓存■■■■■■
|
||||
color 5e
|
||||
del /f /s /q "%userprofile%\Local Settings\Temp\*.*"
|
||||
echo ■■■■■■正在执行最后清理■■■■■■
|
||||
color a
|
||||
del /f /s /q "%userprofile%\recent\*.*"
|
||||
echo ■■■■■■■■清理完毕■■■■■■■■
|
||||
echo ■■本脚本由创峄信息科技提供技术支持■■
|
||||
echo ■■■定期清理系统垃圾，电脑更流畅■■■
|
||||
echo ■■■您可以继续翻看清理记录，或退出■■
|
||||
echo ■■■■■■■创峄信息科技■■■■■■■
|
||||
pause
|
||||
exit</code></pre>
|
||||
<h3> 食用方法</h3>
|
||||
将以上代码复制，并在Windows系统下新建一个文本文档，打开后将代码粘贴进去，再将该文本文档的后缀名更改为.bat，最后右键以管理员身份运行即可。
|
||||
@@ -0,0 +1,90 @@
|
||||
---
|
||||
cover: "https://image.luming.cool/i/2026/05/10/69fff0bc0cc46.webp"
|
||||
title: "【代码编程】使用C++通过半径求圆的直径周长和面积"
|
||||
pubDate: "2024-01-30T09:20:17.000Z"
|
||||
updatedDate: "2024-01-30T09:20:17.000Z"
|
||||
categories:
|
||||
- "生活"
|
||||
tags:
|
||||
comments: true
|
||||
---
|
||||
|
||||
<h3>前言</h3>
|
||||
大家好，我是路明。今天，我们一起来用C++来解决一个数学问题。
|
||||
<h3>问题</h3>
|
||||
问题如下：
|
||||
|
||||
<img class="aligncenter" src="https://luming-website.chgskj.cn/luming-notes/2024/01/20240130082746169560.webp" />
|
||||
<h3>初步解决</h3>
|
||||
由题可知，题目要求用户输入圆的半径至程序，接下来在程序内部进行运算，最后输出圆的直径、周长和面积。
|
||||
|
||||
根据圆的计算公式，可知：
|
||||
<pre class="corepress-code-pre"><code>d=2r
|
||||
c=πd=2πr
|
||||
s=πr²d</code></pre>
|
||||
有了这些公式，解决这个问题也就易如反掌了。
|
||||
|
||||
|
||||
<h3>代码编写</h3>
|
||||
在本程序中，需要用到C++中<code>iostream</code> 、<code>iomanip</code> 、<code>cstdio</code> 等头文件，因此我们在程序头部输入以下代码：
|
||||
<pre class="corepress-code-pre"><code>#include<iostream>
|
||||
#include<iomanip>
|
||||
#include<cstdio>
|
||||
using namespace std;</code></pre>
|
||||
接着定义主函数【 int main() 】（代码略）。
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
由于圆周率π约等于3.1415926，因此我们定义一个浮点型常量PI，值为3.1415926，方便我们以后使用：
|
||||
<pre class="corepress-code-pre"><code>const float PI=3.1415926;</code></pre>
|
||||
[c-alert type="success"] 输入完命令代码后，可别忘了加上“；”噢～[/c-alert]
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
继续，为了方便程序进行内部计算，我们定义几个浮点型变量，用来存储圆的半径、直径、周长和面积的值：
|
||||
<pre class="corepress-code-pre"><code>float banjing,zhijing,zhouchang,mianji;</code></pre>
|
||||
好了！对变量的定义部分到此就结束了，接下来，我们要往变量里填东西了。我们先让用户输入圆的半径：
|
||||
|
||||
|
||||
<pre class="corepress-code-pre"><code>cin>>banjing;
|
||||
</code></pre>
|
||||
接着就可以在程序内对圆的直径、周长和面积进行计算了。
|
||||
<pre class="corepress-code-pre"><code>zhijing=banjing*2;//直径=半径*2
|
||||
zhouchang=2*PI*banjing;//C=2PIr
|
||||
mianji=PI*banjing*banjing;</code></pre>
|
||||
最后，根据题目要求，我们需要将直径、周长和面积保留四位小数后输出，并在结果之间添加空格。
|
||||
|
||||
这里我们可以用两种方式来实现该效果。首先使用iostream头文件中包含的<code>cout<<</code> 命令
|
||||
<pre class="corepress-code-pre"><code>cout<<fixed<<setprecision(4)<<zhijing<<" "<<zhouchang<<" "<<mianji;</code></pre>
|
||||
其中<code>cout<<fixed<<setprecision(4)</code> 代表保留结果为4位小数，<code>zhijing<<" "<<zhouchang<<" "<<mianji;</code> 即为按格式输出结果。
|
||||
|
||||
第二种方法是用cstdio中的<code>printf()</code> 命令：
|
||||
<pre class="corepress-code-pre"><code>printf("%.4f %.4f %.4f %.4f",banjing,zhijing,zhouchang,mianji);//输出格式为保留四位小数的浮点数</code></pre>
|
||||
printf()命令的参数是用“，”分隔开的。其中第一个参数代表着输出内容的格式，从第二个开始，即为输出的内容。
|
||||
|
||||
<code>"%0.4f %0.4f %0.4f"</code> 中的每个“%0.4f”都分别代表着zhijing、zhouchang、mianji的输出格式，又因为输出的结果之间有空格，所以在此参数中的每个%0.4f之间都有一个空格。
|
||||
|
||||
%0.4f的意思是保留四位小数后输出。
|
||||
|
||||
在程序的末尾，请一定不要忘记编写<code>return 0;</code> ！
|
||||
<h3>调试运行程序</h3>
|
||||
[video width="1366" height="768" webm="http://virelyx.com/wp-content/uploads/2024/01/20240130092216116744.webm"][/video]
|
||||
<h3>源代码</h3>
|
||||
<pre class="corepress-code-pre"><code>#include <iostream>
|
||||
#include<iomanip>
|
||||
#include<cstdio>
|
||||
|
||||
using namespace std;
|
||||
int main()
|
||||
{
|
||||
const float PI=3.14;
|
||||
float banjing,zhijing,zhouchang,mianji;
|
||||
cin>>banjing;
|
||||
zhijing=banjing*2;
|
||||
zhouchang=2*PI*banjing;
|
||||
mianji=PI*banjing*banjing;
|
||||
printf("%0.4f %0.4f %0.4f",zhijing,zhouchang,mianji);
|
||||
//cout<<fixed<<setprecision(4)<<zhijing<<" "<<zhouchang<<" "<<mianji;
|
||||
return 0;
|
||||
}</code></pre>
|
||||
|
||||
@@ -0,0 +1,28 @@
|
||||
---
|
||||
cover: "https://image.luming.cool/i/2026/05/10/69fff0c2657c1.webp"
|
||||
title: "【软件分享】蓝屏工具箱4.0，来了！"
|
||||
pubDate: "2024-02-10T16:00:56.000Z"
|
||||
updatedDate: "2024-02-10T16:00:56.000Z"
|
||||
categories:
|
||||
- "生活"
|
||||
tags:
|
||||
- "易语言"
|
||||
- "蓝屏"
|
||||
- "软件"
|
||||
comments: true
|
||||
---
|
||||
|
||||
就在刚刚，2024年的大年初一，我们蓝屏工具箱开发团队正式且自豪地向大家宣布：蓝屏工具箱4.0的正式版本，今天，发布了！今天，请允许我以蓝屏工具箱开发团队的身份来向大家介绍蓝屏工具箱这款软件。
|
||||
<h3>蓝屏工具箱是什么？</h3>
|
||||
<section>蓝屏工具箱是蓝屏科技在2022年11月立项的一款系统工具箱软件，在2022年12月开始开发并推出第一个正式版本。在蓝屏工具箱的一开始，我们并没有做什么创新方面的元素，软件UI非常复古原始，并且没有绚丽多彩的图标。或许唯一能够引人注目一点的就是它那尚未完善的账号系统了。</section><section><img class="aligncenter" src="https://image.luming.cool/i/2026/05/10/69fff0888db49.webp" />从2023年4月开始，我们开始从0开始打磨蓝屏工具箱4.0的每一处功能。从实时响应的账户系统，到实时更新的公告系统。由于给我们的开发时间不多，因此我们只能延长开发周期。</section><section>在开发蓝屏工具箱4.0的时候看见友商一个接一个发布新版本的时候，虽然内心有着些许的浮躁，但是发现友商产品越来越大的体积，功能越来越臃肿后，我们决定做点什么...</section><section>2023年12月，蓝屏工具箱4.0的账户、头像、图片公告等功能均已完善。</section><section>2024年2月，我们奋起直追，完成了蓝屏工具箱4.0的核心功能——“插件应用市场”。顾名思义，这是一个人人平等的应用社区。在这里，用户可以申请成为开发者，申请成功后可通过应用上传页上传自己制作的插件，或者也可以上传别人开发的一些小应用。上传的应用需要运维人员的审核，审核通过后就会出现在应用列表中，供其他用户下载使用。</section><section>在“插件应用市场”的加持下，蓝屏工具箱的功能得到了史无前例的强大，这也使蓝屏工具箱4.0的体积占用也得到了缩减，从先前3.0版本的90MB，到如今4.0版本的5MB，我们也花了十足的功夫为它“瘦身”。</section>
|
||||
<h3>蓝屏工具箱的主要功能</h3>
|
||||
<section>首先，双击打开蓝屏工具箱主程序，会弹出登录窗口。输入您的账号及密码后点击“快速登录”即可登入蓝屏工具箱。如果您未接入互联网，您也可以点击登录按钮旁边的“离线模式”进入离线模式。</section><section>登录后，会加在主界面。由于x86程序的内存读写特性，这个过程通常需要5秒钟左右。</section><section>程序在刚刚安装完时，您的插件库内是没有内置任何插件的，您可以从插件应用市场来下载充实您的插件库。当然，当您未接入互联网，亦或是您希望体验一些未上传到应用商店的非官方插件，您也可以使用插件库中的“导入插件”来充盈您的插件库。</section><section>在聊天室界面，您可以与其他和您一样使用蓝屏工具箱4.0的用户一起畅谈人生。当文字已不能表达您的丰富情感时，您也可以选择使用聊天室的“发送图片”功能。当您因不可抗力因素错过某些消息时，也无需慌张。您可以使用“查看聊天记录”功能，从服务器获取最新的聊天记录文件并解析。</section><section>聊天室禁止发送不良信息，我们的后台运维人员有权且有能力通过消息直接封禁违规者的账号。</section><section>在设置界面，您可以修改自己账号的昵称、账号、密码、头像等，同时也可以记下自己的ID，以便预防自己忘记密码。同时，您可以修改窗口的样式：方角、圆角，任您灵活切换。</section><section>最后，蓝屏工具箱内置了更新系统，您可以在设置→关于界面→检查更新 来检查更新并全自动安装更新。</section>
|
||||
<h3>展望蓝屏工具箱的未来</h3>
|
||||
<section>在未来，我们还有许多Flags，比如：</section>
|
||||
<ul class="list-paddingleft-1">
|
||||
<li>做出开发者激励计划</li>
|
||||
<li>做出一些蓝屏币兑换奖品的功能，让蓝屏币发挥作用。</li>
|
||||
</ul>
|
||||
<section>总而言之，蓝屏工具箱的路道阻且长，我们将会沉下心来，以工匠精神打造更加优质的产品。</section><section>蓝屏工具箱是一款完全基于易语言编写的软件，我们希望通过自己的微薄之力让中文编程发挥一些光和热。</section>
|
||||
<h3>获取蓝屏工具箱</h3>
|
||||
<section>蓝屏工具箱官网：<a href="https://tools.chgskj.cn" target="_blank" rel="noopener">https://tools.chgskj.cn</a></section><section>大家可以扫描下方的二维码加入蓝屏工具箱用户群，体验全新的蓝屏工具箱4.0</section><section><img class="aligncenter" src="https://image.luming.cool/i/2026/05/10/69fff08a6e1be.webp" /></section>
|
||||
@@ -0,0 +1,105 @@
|
||||
---
|
||||
cover: "https://image.luming.cool/i/2026/05/10/69fff08dcbd89.webp"
|
||||
title: "【学生党慎入】如何用一支点读笔实现顺利进厂"
|
||||
pubDate: "2024-03-09T03:16:13.000Z"
|
||||
updatedDate: "2024-03-09T03:16:13.000Z"
|
||||
categories:
|
||||
- "科技"
|
||||
tags:
|
||||
- "安卓"
|
||||
comments: true
|
||||
---
|
||||
|
||||
<h2>前言</h2>
|
||||
大家好，万年不更的冤种路明又和大家见面了。
|
||||
|
||||
本期文章我们来说说如何用一支词典笔来丰富自己的校园生活（<del>顺利进厂</del>）（bushi）
|
||||
|
||||
[c-alert type="warning"]本文中所出现的所有图片均为路明亲手绘制，仅供参考！[/c-alert]
|
||||
<h2>准备工作</h2>
|
||||
<blockquote>要实现本文所提及的一切内容，你需要准备以下材料
|
||||
|
||||
To implement everything mentioned in this article, you need to prepare the following materials.</blockquote>
|
||||
<ul>
|
||||
<li>一台运行<span style="color: #ff0000;">*安卓系统</span>的<span style="color: #ff0000;">*非品牌类</span>词典笔</li>
|
||||
<li>一根USB<span style="color: #ff0000;">*数据线</span></li>
|
||||
<li>一台运行<span style="color: #ff0000;">*Windows操作系统</span>的台式机/笔记本电脑/Mac</li>
|
||||
</ul>
|
||||
<h3>FAQ</h3>
|
||||
<span style="color: #ff0000;">*安卓系统</span>：词典笔（点读笔）务必搭载Android®操作系统，否则无法实现本文中的任何效果。可在购买时咨询客服。
|
||||
|
||||
<span style="color: #ff0000;">*非品牌类</span>：词典笔（点读笔）在选购时请您刻意避开品牌点读笔，因为品牌点读笔对防破解方面做的非常成熟，不利于破解操作。一般杂牌词典笔价格在50~150元人民币之间。
|
||||
|
||||
<span style="color: #ff0000;">*数据线</span>：一根可以连接词典笔（点读笔）和电脑并进行数据传输的USB线。
|
||||
|
||||
<span style="color: #ff0000;">*Windows操作系统</span>：若您拥有丰富的ADB经验，则您也可以选用Linux&macOS。
|
||||
<h2>核心破解</h2>
|
||||
<blockquote>由于不同点读笔有不同的破解分支，所以路明在这里给大家提供两种思路供大家参考。</blockquote>
|
||||
<h3>JXW思路</h3>
|
||||
<blockquote>有些点读笔（词典笔）使用的是JXW服务内核，因此直接可以利用JXW服务进行破解。</blockquote>
|
||||
首先进入点读笔（词典笔）的<code>“关于本机”</code> 页面（下图仅供参考）
|
||||
|
||||
<img src="https://image.luming.cool/i/2026/05/10/69fff0aa91267.webp" alt="" />
|
||||
|
||||
连续点击三下<code>“SN号”</code> ，再点击一下<code>“软件版本”</code> ，此时会弹出窗口提示输入密码，在窗口中设法输入<code>“jxwkj888”</code> 并确认，即可进入系统原生设置。
|
||||
|
||||
进入系统原生设置后，即可通过开发者选项打开<code>USB调试</code> 功能，连接电脑进行愉快地玩机吧！
|
||||
<h3>通用思路</h3>
|
||||
由于绝大多数点读笔（词典笔）使用的都是联发科（MediaTek）处理器，因此我们可以利用系统工厂测试中的MTK Logger运行Shell脚本来进入系统原生设置。
|
||||
|
||||
第一步仍和JXW思路相同，先进入点读笔（词典笔）的“关于本机”界面（下图仅供参考）
|
||||
|
||||
<img src="https://image.luming.cool/i/2026/05/10/69fff0aa91267.webp" alt="" />
|
||||
|
||||
连续点击“软件版本”，直到弹出工厂测试工具（下图仅供参考）
|
||||
|
||||
<img src="https://image.luming.cool/i/2026/05/10/69fff0ab40c60.webp" />
|
||||
|
||||
在工厂测试工具中找到标有<code>“快捷”</code> 字样的按钮（如此处就对应的是“快捷操作”按钮）并点击进入（下图仅供参考）
|
||||
|
||||
<img src="https://image.luming.cool/i/2026/05/10/69fff0abcc255.webp" />
|
||||
|
||||
直接点击<code>MTK Log</code> 选项进入即可。（下图仅供参考）
|
||||
|
||||
<img src="https://image.luming.cool/i/2026/05/10/69fff0ac6714d.webp" />
|
||||
|
||||
进入MTK Logger之后，点击右上角的设置图标，会出一堆选项。（下图所示仅供参考）
|
||||
|
||||
<img src="https://image.luming.cool/i/2026/05/10/69fff0ad03b04.webp" />
|
||||
|
||||
点击最下方的<code>“Run command”</code> 选项，会弹出输入指令的提示框。
|
||||
|
||||
在提示框内输入以下代码：
|
||||
<pre class="corepress-code-pre"><code>am start -a android.settings.SETTINGS</code></pre>
|
||||
点击确定，即可进入安卓原生设置。
|
||||
|
||||
同JXW思路一样，在安卓原生设置中您可以开启<code>USB调试</code> 选项来尽情玩机了。
|
||||
<h2>玩机软件</h2>
|
||||
<blockquote>在进行核心破解之后，我们就可以在点读笔（词典笔）上自由地安装软件了。接下来路明会分情况来和大家分享一些点读笔应用。</blockquote>
|
||||
<h3>适用于32位处理器</h3>
|
||||
<blockquote>对于32位处理器的点读笔（词典笔），我们可以用来玩玩一些小游戏以及装一些别的软件。
|
||||
|
||||
*注意：32位软件在64位点读笔（词典笔）上也可以正常使用。</blockquote>
|
||||
比如：
|
||||
<ol>
|
||||
<li>地铁跑酷（<a href="https://www.123pan.com/s/Y5Nvjv-6AA8d.html" target="_blank" rel="noopener">点我下载安装包</a>）</li>
|
||||
<li>Minecraft PE（<a href="https://www.123pan.com/s/Y5Nvjv-yAA8d.html" target="_blank" rel="noopener">点我下载安装包</a>）</li>
|
||||
<li><span style="color: #ff0000;">*酷狗概念版</span>（<a href="https://www.123pan.com/s/Y5Nvjv-VAA8d.html" target="_blank" rel="noopener">点我下载安装包</a>）</li>
|
||||
<li><span style="color: #ff0000;">*豌豆荚</span>（<a href="https://www.123pan.com/s/Y5Nvjv-jAA8d.html" target="_blank" rel="noopener">点我下载安装包</a>）</li>
|
||||
<li>RD客户端（<a href="https://www.123pan.com/s/Y5Nvjv-T9A8d.html" target="_blank" rel="noopener">点我下载安装包</a>）</li>
|
||||
<li>抬腕哔哩（<a href="https://www.123pan.com/s/Y5Nvjv-d9A8d.html" target="_blank" rel="noopener">点我下载安装包</a>）</li>
|
||||
</ol>
|
||||
<span style="color: #ff0000;">*酷狗概念版</span>：新版本酷狗概念版安装至点读笔（词典笔）上后可能会出现播放页载入时闪退的问题。
|
||||
|
||||
<span style="color: #ff0000;">*豌豆荚</span>：豌豆荚在部分小屏点读笔的使用过程中可能会出现应用界面无法正常操作的问题。
|
||||
<h3>适用于64位处理器</h3>
|
||||
<blockquote>对于64位处理器的点读笔（词典笔）支持的功能就更多了，你可以在你的点读笔（词典笔）上面安装近乎市面上所有的软件。</blockquote>
|
||||
Wear应用库：<a href="https://vincent8623.lanzouw.com/b00zti91i" target="_blank" rel="noopener">点我进入</a>
|
||||
|
||||
进入后可以下载里面的任意安装包，下载完成后直接安装即可。
|
||||
<h2>结束语</h2>
|
||||
本期文章到这里就结束了，再提一嘴：路明不建议在正常学习中把玩破解后的词典笔（点读笔），毕竟这类产品生来就是辅助学习使用的，不要因为它耽误自己的学业噢~
|
||||
|
||||
祝大家学业有成~
|
||||
|
||||
我是路明，我们下期文章再见！
|
||||
@@ -0,0 +1,19 @@
|
||||
---
|
||||
cover: "https://image.luming.cool/i/2026/05/10/69fff0ba54007.webp"
|
||||
title: "【软件通知】峄校智表正式停运"
|
||||
pubDate: "2024-07-03T07:21:35.000Z"
|
||||
updatedDate: "2024-07-03T07:21:35.000Z"
|
||||
categories:
|
||||
- "生活"
|
||||
tags:
|
||||
- "创峄信息科技"
|
||||
- "峄校智表"
|
||||
- "电子课程表"
|
||||
- "蓝屏"
|
||||
- "课表"
|
||||
comments: true
|
||||
---
|
||||
|
||||
经考虑，我们决定停运峄校智表软件。
|
||||
|
||||
前峄校智表用户我们建议您使用<a href="https://classisland.tech/" target="_blank" rel="noopener">ClassIsland</a>这款功能强大的电子课程表软件，它会让您眼前一亮的。
|
||||
@@ -0,0 +1,142 @@
|
||||
---
|
||||
cover: "https://image.luming.cool/i/2026/05/10/69fff2108fea9.png"
|
||||
title: "【软件推荐】蓝屏工具箱4.5——实力归来"
|
||||
pubDate: "2024-07-25T02:26:46.000Z"
|
||||
updatedDate: "2024-07-25T02:26:46.000Z"
|
||||
categories:
|
||||
- "生活"
|
||||
tags:
|
||||
- "工具"
|
||||
- "易语言"
|
||||
- "软件"
|
||||
comments: true
|
||||
---
|
||||
|
||||
<h2>前言</h2>
|
||||
大家好，我是路明。本期文章我要向大家推荐一款功能强大且实用的系统工具箱——蓝屏工具箱。
|
||||
<h2>软件简介</h2>
|
||||
蓝屏工具箱是由创峄信息科技基于开发的一款适用于Windows的工具箱软件，官网<a href="https://tools.chgskj.cn" target="_blank" rel="noopener">tools.chgskj.cn</a>
|
||||
|
||||
您可以在此处高速下载蓝屏工具箱：<a href="https://www.123pan.com/s/v1krVv-9Te03.html" target="_blank" rel="noopener">https://www.123pan.com/s/v1krVv-9Te03.html</a>
|
||||
|
||||
<img class="aligncenter" src="https://image.luming.cool/i/2026/05/10/69fff20a78ba8.png" />
|
||||
|
||||
通过官网，我们可以看到这款软件处处透出了年轻活力的气息。点击“最新版下载”按钮，即可下载蓝屏工具箱的最新版本安装包。
|
||||
<h2>界面一览&功能介绍</h2>
|
||||
蓝屏工具箱的最新版本号是4.5.4 KB0512，相比较于官网给出的参考图，最新版本对界面做出了很多改动。
|
||||
<h3>登录注册界面</h3>
|
||||
首次启动软件，会进入登录注册界面。
|
||||
|
||||
<img class="aligncenter" src="https://image.luming.cool/i/2026/05/10/69fff20b24d6a.png" />
|
||||
|
||||
<img src="https://image.luming.cool/i/2026/05/10/69fff20c6ecc8.png" />
|
||||
|
||||
新用户初次使用蓝屏工具箱需要手动注册一个新账号，注册完之后即可使用账号密码登录工具箱。
|
||||
<h3>主界面</h3>
|
||||
进入主界面，可以看到时钟、天气、签到、公告、资讯、随机应用模块按部就班地在窗口内整齐排列，如下图。
|
||||
|
||||
<img class="aligncenter" src="https://image.luming.cool/i/2026/05/10/69fff20dbaaaf.png" />
|
||||
|
||||
点击签到，我们会发现蓝屏币新增了2个。蓝屏币是蓝屏工具箱的内部“货币”，目前的用途是高速下载插件。
|
||||
<h3>全屏时钟</h3>
|
||||
在主界面时钟的右下角有一个“全屏”图标按钮，点击它即可进入一个纯黑背景的时钟，如下图。
|
||||
|
||||
<img class="aligncenter" src="https://image.luming.cool/i/2026/05/10/69fff20e5bc44.png" />
|
||||
|
||||
路明觉得这个时钟非常适合学校考试时进行使用，相比那些广告繁多的时钟显示网站，蓝屏工具箱中的无广告时钟真的是一个不错的选择。
|
||||
<h3>资讯界面</h3>
|
||||
“资讯”功能是蓝屏工具箱推出的更加系统化的公告方案。当蓝屏工具箱及创峄信息科技有新的动态消息时，会第一时间将消息以文章的方式推送至工具箱内。
|
||||
|
||||
在首页会默认推送最新的两篇资讯，若要查看完整资讯，则需手动点击左侧栏的“资讯”按钮（如下图）。
|
||||
|
||||
<img class="aligncenter" src="https://image.luming.cool/i/2026/05/10/69fff20feaef3.png" />
|
||||
|
||||
点击文章右侧的“查看文章”按钮即可查看文章内容（如下图）。
|
||||
|
||||
<img class="aligncenter" src="https://image.luming.cool/i/2026/05/10/69fff21162e0c.png" />
|
||||
<h3>聊天室功能</h3>
|
||||
蓝屏工具箱为了方便用户与开发者之间的直接交流，所以在软件内提供了聊天室功能（如图）。
|
||||
|
||||
<img class="aligncenter" src="https://image.luming.cool/i/2026/05/10/69fff21211e57.png" />
|
||||
|
||||
在聊天室内可以发送文字、图片消息。同时，点击“查看聊天记录”按钮，即可查看聊天室中的全部聊天记录。
|
||||
|
||||
[c-alert type="warning"]若聊天记录数量过多，可能会导致工具箱运行缓慢或内存溢出闪退，这属于正常现象，重启工具箱即可。[/c-alert]
|
||||
<h3>应用市场</h3>
|
||||
要说到蓝屏工具箱的核心重磅功能，那就当属应用市场了。蓝屏工具箱打破了本地集成插件的常规思路，采用了云端存储的应用仓库，由用户自行选配下载，把蓝屏工具箱打造成属于自己的瑞士军刀。
|
||||
|
||||
点击左侧栏的“商店”按钮，即可进入应用商店主界面（如图）。
|
||||
|
||||
[c-alert type="info"]蓝屏工具箱的应用市场目前暂不支持Windows8系列操作系统，将在后续版本支持。[/c-alert]
|
||||
|
||||
<img class="aligncenter" src="https://image.luming.cool/i/2026/05/10/69fff2132d668.png" />
|
||||
|
||||
应用商店整体界面布局排版比较整齐合理，完美支持搜索、公告、分类功能，用户可以通过搜索功能快速定位到自己需要的应用进行下载。
|
||||
|
||||
点击应用列表右侧的“查看详情”按钮，即可加载出应用详情页。在此页面，用户可以对应用进行评分和评论（如图）。
|
||||
|
||||
<img class="aligncenter" src="https://image.luming.cool/i/2026/05/10/69fff213dd5ea.png" />
|
||||
|
||||
点击“安装”按钮后，会弹出一个窗口，让用户选择是使用“普通下载模式”还是“高速下载模式”（如图）。
|
||||
|
||||
<img class="aligncenter" src="https://image.luming.cool/i/2026/05/10/69fff2147c82c.png" />
|
||||
|
||||
在这里路明向大家解释一下两种方案的不同之处。
|
||||
|
||||
『普通下载模式』：这种下载方式是最为保险的，因为开发者上传应用之后，会在蓝屏工具箱服务器上面存储一份，这份存档是100%存在于服务器上的，因此无论什么情况，使用普通下载模式都能获取到您心仪的应用。但因为蓝屏工具箱服务器的带宽不大，所以使用普通下载模式速度会很慢，通常不到1MB/s。
|
||||
|
||||
『高速下载模式』：这是蓝屏工具箱最近推出的下载逻辑。当开发者上传应用之后，蓝屏工具箱的运维人员会看情况将应用打包上传到123云盘。而蓝屏工具箱的用户会在高速下载模式中调用123云盘直链功能进行下载。这种方法下载速度极快，但下载一次需要扣除用户1个蓝屏币，并且不适用于全部应用（并不是所有应用都被上传到123云盘）。
|
||||
|
||||
同时，用户还可以申请成为开发者账户（通常点一下就行了），在应用商店内上传自己开发的应用或其他开发者开发的应用（如图）。
|
||||
|
||||
[c-alert type="warning"]蓝屏工具箱支持原创，因此上传应用需要标明插件开发者。[/c-alert]
|
||||
|
||||
<img class="aligncenter" src="https://image.luming.cool/i/2026/05/10/69fff21531fc8.png" />
|
||||
|
||||
上传了应用之后，运维人员会对上传的插件进行审核。审核通过后，开发者的应用就会出现在应用商店内。若审核不通过，系统会向您发送邮件。通常应用审核工作会在上传后3个工作日内结束，若长期未响应，您可以联系admin@chgskj.cn进行解决。
|
||||
<h3>功能列表</h3>
|
||||
在用户下载了应用之后，在哪里查看已下载的应用呢？
|
||||
|
||||
答案当然是功能列表啦！
|
||||
|
||||
蓝屏工具箱为用户准备了功能强大的本地应用管理器。在这个列表内，您可以启动已下载的应用、将应用快捷方式添加到桌面、卸载应用以及打开应用目录。
|
||||
|
||||
<img class="aligncenter" src="https://image.luming.cool/i/2026/05/10/69fff215dbc48.png" />
|
||||
<h3>设置</h3>
|
||||
若要对软件功能及账号信息进行编辑，您可以前往蓝屏工具箱的设置模块。
|
||||
|
||||
点击左侧栏的“设置”按钮，即可进入设置（如图）。
|
||||
|
||||
<img class="aligncenter" src="https://image.luming.cool/i/2026/05/10/69fff21696a16.png" />
|
||||
|
||||
设置共分为『账户设置』、『外观设置』、『存储设置』、『推广设置』、『捐助我们』、『关于软件』六个板块。
|
||||
|
||||
『账户设置』：在此界面，您可以对您的账户昵称、头像、账号、密码等进行统一修改。
|
||||
|
||||
『外观设置』：若您不喜欢蓝屏工具箱的圆角风格，您可以关闭圆角化窗口；若您的屏幕分辨率高并且开启了系统缩放，您可以选中“高DPI适配”，重启工具箱后即可使工具箱界面显示正常。
|
||||
|
||||
『存储设置』：当您的工具箱出现了头像显示异常等问题时，您可以选择清空软件缓存或全部数据。
|
||||
|
||||
『推广设置』：若您无法忍受开屏5秒钟的开屏海报，您可以在此处关闭它。
|
||||
|
||||
『捐助我们』：蓝屏工具箱是免费软件，依靠捐助的资金来进行运维。不捐助不影响您使用本软件的全部功能，捐助是为了我们更好地为您提供服务。
|
||||
|
||||
『关于软件』：在此界面可以查看蓝屏工具箱的版本号信息和更新日志，并且可以快速地检查更新。
|
||||
<h2>系统兼容性</h2>
|
||||
功能介绍就暂时告一段落了。接下来小编和大家一起来看看蓝屏工具箱对操作系统的兼容性。
|
||||
|
||||
蓝屏工具箱理论上支持Windows7 7600及以上的全部Windows版本。但是由于Windows8系列对于MDI客户窗口的不兼容性，所以蓝屏工具箱4.5.4 KB0512及以前的版本都不支持Windows8系列操作系统，如果强制使用会导致软件停止运行。
|
||||
|
||||
但是值得一提的是蓝屏工具箱开发团队已经掌握了兼容Windows8系列的方案，并且预估会在未来不久发布全新的版本，该版本将支持Windows8系列。
|
||||
|
||||
由于蓝屏工具箱客户端内部使用Excel作为数据库读写载体，调用了libxl.dll，然而该dll文件不支持在XP系统下运行，所以很遗憾，蓝屏工具箱不支持且不会支持WindowsXP系列操作系统。对于使用XP系统的蓝屏工具箱用户，我们建议您升级到Windows7再使用蓝屏工具箱。
|
||||
<h2>软件生态</h2>
|
||||
蓝屏工具箱拥有丰富的软件生态。虽然它是Windows系统工具箱，但开发团队正在努力基于Wine制作蓝屏工具箱的Linux版本。若您对蓝屏工具箱感兴趣，您可以加入蓝屏工具箱客户群。
|
||||
|
||||
<img class="aligncenter" src="https://image.luming.cool/i/2026/05/10/69fff08a6e1be.webp" />
|
||||
|
||||
同时，蓝屏工具箱在<a href="https://blog.chgskj.cn/" target="_blank" rel="noopener">夏雨社区</a>也有专属的圈子，<a href="https://blog.chgskj.cn/forum/354.html" target="_blank" rel="noopener">点我即可进入圈子讨论</a>。
|
||||
<h2>总结</h2>
|
||||
总的来说，蓝屏工具箱由年轻人开发，积极维护，界面精美，功能强大，值得大家下载使用。
|
||||
|
||||
今天的分享就到这里啦，我是路明，我们下期再见。
|
||||
@@ -0,0 +1,63 @@
|
||||
---
|
||||
cover: "https://image.luming.cool/i/2026/05/10/69fff22f159a4.webp"
|
||||
title: "我的新项目-LMOS"
|
||||
pubDate: "2024-10-18T22:33:00.000Z"
|
||||
updatedDate: "2024-10-18T22:33:00.000Z"
|
||||
categories:
|
||||
- "科技"
|
||||
tags:
|
||||
- "易语言"
|
||||
comments: true
|
||||
---
|
||||
|
||||
## 前言
|
||||
|
||||
我新创始了一个项目，名为LMOS（官网[lmos.fun](https://www.lmos.fun/)）。由名字可知，这是一款封装的操作系统。没错，这是我为校园一体机封装的积极维护更新的操作系统。接下来，我将以项目创始人的身份介绍该项目的创立原因以及各个愿景。
|
||||
|
||||
## 一切的开始
|
||||
|
||||
事情是这样的：我们学校新换了一套希沃一体机（仅限四楼），但是隔壁班的电脑上莫名其妙地鱼龙混杂（杀软开会：360、2345、金山毒霸之类的全装了），隔壁班主任来找我，说他们班电脑上课总是弹出全屏广告（诸如“一刀999”……），让我帮忙重装系统。
|
||||
|
||||
我平时重装系统都是用的[FirPE](https://www.firpe.cn/)+[EasyRC](https://firpe.cn/page-196)，每次重装都需要占用一中午的午休时间来安装驱动、安装常用软件。而这次依旧如此。我望着走不到尽头的重装进度条，陷入了~~对人生的大~~思考：为什么我不能封装好一款操作系统，里面装好常用软件，做到“即装即用”呢？
|
||||
|
||||
**于是乎！LMOS的最初构想就此诞生了！**
|
||||
|
||||
## 初步实践
|
||||
|
||||
2024年9月，我封装了第一款LMOS。整体界面十分简陋，仅仅包含了常用软件，以及因赶时间写的一个“加入客户群”应用。
|
||||
|
||||
（图片请等待补档）
|
||||
|
||||
这个操作系统被我用在隔壁班重装了一次，得到了老师们的一众好评。
|
||||
|
||||
不过这样子也有一个缺点：通常我会有一些好用的教育软件（如[ClassIsland桌面课表](https://classisland.tech/)等）需要推荐给全年级。如果我一个一个班跑着去装是很费时间的。
|
||||
|
||||
所以，**第二次构想诞生了**：我可以基于易语言，**打造出一套完整的更新体系**，使我可以**通过服务器端即时对已安装LMOS的设备推送各式各样的更新**。
|
||||
|
||||
## 项目成立
|
||||
|
||||
项目计划一提出，就得到了[创峄信息科技](https://www.chgskj.cn/)各位领导的支持，并赞助了一台中国-上海的2c2g服务器（有效期至25年2月，到期自费续费）。目前，本项目的主服务器位于中国-上海，网站服务器位于美国-洛杉矶。
|
||||
|
||||
由于GFW原因，本网站可能会在国内部分地区部分时段被墙。
|
||||
|
||||
**所以，当你有时无法访问本站，先别想我们跑路了，可能是被墙了哦~**
|
||||
|
||||
## 项目大体计划
|
||||
|
||||
本项目将坚持更新，不断维护。
|
||||
|
||||
系统内部会开发出形如“路明管家”或“LMOS助手”的软件，主体功能如下：
|
||||
|
||||
- 在用户初次安装成功时上报至LMOS服务器，用于统计使用人数。
|
||||
- 在用户每次启动计算机时自动检测系统是否有更新，并弹窗提醒。
|
||||
- 在用户同意后，下载并安装系统更新。
|
||||
|
||||
更新分为两种类型：`新装软件/卸载软件`等涉及软件增删的更新操作，称为**必做变更**；`已有软件更新`等针对已有软件进行操作的更新，称为**软件更新**。
|
||||
|
||||
其中，若用户跳过了最新版，当下一个发行版推送时，会自动组合所有用户所跳过发行版的**必做变更**进行安装。也就是说，为保证更新的统一性，**必做变更**必须被安装。
|
||||
|
||||
相比于**必做变更**，**软件更新**就显得不那么严苛。每次用户更新时都可以自选是否进行软件更新。**但是LMOS不保证使用旧版本软件是否会带来一系列问题。**
|
||||
|
||||
## 未来愿景
|
||||
|
||||
LMOS将会持续**活跃更新**，至少坚持一年（如果我的钱包不够续费域名的话……），争做更加完善的校园操作系统！
|
||||
@@ -0,0 +1,62 @@
|
||||
---
|
||||
title: "24年41周记-试错、为生活努力的人们、发热"
|
||||
pubDate: "2024-10-13T18:09:00.000Z"
|
||||
updatedDate: "2024-10-13T18:09:00.000Z"
|
||||
categories:
|
||||
- "生活"
|
||||
tags:
|
||||
- "校园"
|
||||
comments: true
|
||||
---
|
||||
|
||||
## 前言
|
||||
|
||||
本周较忙，月考成绩出来了，由于粗心背书少而扣了很多分。同时因为发热头痛了好久……
|
||||
|
||||
## 各科错题知识点总结
|
||||
|
||||
### 化学
|
||||
|
||||
- `N`指的是`氮元素`，`N2`指的是`氮气`。
|
||||
- `X化X`、`液态氧`均为纯净物。
|
||||
- 鉴别`CO2`、`O2`、`空气`的最好方法是用`燃着的木条`伸入集气瓶，而并非`带火星小木条`。
|
||||
- 形如○● ○● ○●的是`纯净物`，形如○● ●● ○○的是`混合物`。
|
||||
- 不显电性的`粒子`包括：`原子`、`中子`和`分子`。
|
||||
- 加压存放气体，能够直观地看出是因为`加压可以使分子间隔变小`，无需透过现象看本质，写一个`分子间存在间隔`。
|
||||
- 使用高锰酸钾制氧气，先`熄灭酒精灯`再`移开导气管`会导致的结果为`水回流至试管，试管因骤冷而炸裂`。
|
||||
- 制取装置包括`发生装置`和`收集装置`。
|
||||
- 仪器名称书写错误——是长`颈`漏斗而不是长柄漏斗。
|
||||
|
||||
### 英语
|
||||
|
||||
- 填空题后跟`or not`的空，优先考虑填`whether`。
|
||||
- 既做`动词`又做`名词`的词，在`介词`后优先直接使用其名词形式（保持原形不变）。
|
||||
- 补全对话，前文另一个人做出`对主角有利的事时`，最后一句优先考虑填写`表示感谢的话`。
|
||||
|
||||
## 早操迟到
|
||||
|
||||
应该算初中生涯第二次早操迟到。最近天气骤冷，起床突然变得异常艰难。再加上当天我又洗头了+是宿舍值日生，导致最终被拦截在了队伍前。
|
||||
|
||||
班主任给我们迟到的人拍了照发到领导群（似乎是发出去了，社死现场……）
|
||||
|
||||
最终我们没参加早操，在其他人早操结束后罚跑了1000米，但是达成的训练效果终归是不如正常训练好的。
|
||||
|
||||
## 为生活努力的人们
|
||||
|
||||
昨天从学校回来，路上淅淅沥沥地下着小雨。但是在大街小巷，尤其是学校门口，各种各样的小吃摊琳琅满目。刚才我还在为学校只放半天假期感到很生气，但是现在却是受到了一点点震撼：每个人不都是在努力地生活着吗？难道就我一个人不好过吗？答案是否定的。在当下的社会环境中，谋生是困难的。想要在这个社会生存下去，要么付出脑力劳动，要么付出体力劳动。每个人都不容易。（附路上看到的摊位图片）
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
## 发热
|
||||
|
||||
已经持续了一个多月了，前是因为病毒性感冒，后者暂时不明原因。前前后后吃了n天的药。前期还能压住病情，后期就一直发烧不退了。今天下午去医院检查，医生怀疑是肺炎，但是没做CT。开了一堆药，希望这次吃了能好吧。
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
另：阿奇霉素分散片因为味道奇特以及每片体积过大，卡在了嗓子眼。我干呕了半分钟才硬把它咽下去，后续大概1个多小时嘴里都是令人恶心的药味。吃出心理阴影了（悲）
|
||||
@@ -0,0 +1,74 @@
|
||||
---
|
||||
title: "24年43周记-愤怒、无语😅、受伤"
|
||||
pubDate: "2024-10-25T21:50:00.000Z"
|
||||
updatedDate: "2024-10-25T21:50:00.000Z"
|
||||
categories:
|
||||
- "生活"
|
||||
tags:
|
||||
- "校园"
|
||||
comments: true
|
||||
---
|
||||
|
||||
## 总述
|
||||
|
||||
本周经历了几件令我十分愤怒且无语的事情，包括护犊的老师、煎熬的课间、被困厕所、受伤等。
|
||||
|
||||
## 护犊的老师
|
||||
|
||||
这件事发生在10月22日早晨，和我并无直接关系，只是对涉及人物的言论表示十分气愤。
|
||||
|
||||
早操结束后，我们班前往餐厅门口排队，等候进入餐厅。此时，有一只大马蜂往最后一个同学（我们暂且称之为“史同学”）脸上飞，他躲了一下，并下意识喊了一声“我艹”，那位白衣学生会同学便说要给我们班的量化分扣除0.1。
|
||||
|
||||
史同学上前解释，解释过后那位白衣学生会刚打算取消扣分，此时七年级的体育老师（新招来的）从餐厅走了出来。他走到白衣学生会那里，对着她说：“这是我们班XXX。”然后又对史同学说：
|
||||
|
||||
> “你一个**九年级该走的人**了，还去为难一个**七年级学生会**？”
|
||||
|
||||
事情顿时变得有趣起来了。
|
||||
|
||||
1. 没有问有关这件事的任何信息就向着你的学生，这不是护犊是什么？
|
||||
2. 我们是九年级了，但是少交一年学费了吗？有哪些地方欠你的吗？
|
||||
3. 七年级的学生会是你的谁？你指望她以后给你养老？真是捧在手心里都怕窝着😅
|
||||
|
||||
可能上述言论有点过分咬文嚼字，但是这件事真的让我久久不能平静。
|
||||
|
||||
## 煎熬的大课间
|
||||
|
||||
这件事发生在10月24日上午大课间。
|
||||
|
||||
七、八年级正在进行体育测试，占用着`操场`，此时此刻小学生在`跑操`。我们九年级在做完室内操之后，便前往了教学区楼下的乒乓球台进行激烈的切磋。
|
||||
|
||||
有意思的来了：
|
||||
|
||||
教导主任从德育处窗口探出头，看起来十分生气。他说：“九一班的赶紧回去，谁让你们出来了！？你们看哪个班像你们这样子？”
|
||||
|
||||
于是我们就灰溜溜地回了教室，等待小学生跑操结束（教导主任这么做也是怕我们捡球冲撞到小学生）。等到我们下去打的时候，距离上课只有7分钟了。然而年级主任只允许我们打到上课前5分钟。也就是说：**我们拥有的有效打球时间只有2分钟！**
|
||||
|
||||
**白瞎了一个大课间。**
|
||||
|
||||
## 被困厕所
|
||||
|
||||
这件事发生在10月23日中午午休时。
|
||||
|
||||
我在宿舍的厕所里如厕结束后，准备出去，结果发现门把手从内部压到底也无法打开。
|
||||
|
||||
这就十分尴尬了……我先是让同寝室的同学帮忙开门，想着“大力出奇迹”，可是全都无济于事。我暂时待在厕所无法动弹。
|
||||
|
||||
等到宿管老师来了，我便向她求助。她让我压住门把手用力踹，终于是把门破开了。
|
||||
|
||||
有惊无险。
|
||||
|
||||
## 受伤
|
||||
|
||||
这件事发生在2024年10月24日中午午休结束时。
|
||||
|
||||
事情十分简单。我下楼梯有一个习惯，就是一只手扶着楼梯，然后隔一个台阶跳一次，就这样反复地下楼。但是那天就出了个意外，楼梯扶手上似乎有一个倒刺（或者是弯折的铁片），导致出现了这么一个场景：我的身子下去了，手指头还在上面卡着，被硬拽了下来。起初我只是感觉到难以忍受的剧痛，便捂着手接着下楼。走到一楼的时候我张开手一看：左手无名指和小指之间被划了一道3cm长的口子，不断往外渗血。但是医务室还有15分钟才开门。
|
||||
|
||||
怎么办？
|
||||
|
||||
先用纸包着呗。
|
||||
|
||||
用卫生纸包裹伤口有一种很蜇的感觉，让人心里发麻，但是又无可奈何。最后我去校医室抹了碘伏，然后贴了一个创口贴，这件事情就告一段落了。
|
||||
|
||||
## 总结
|
||||
|
||||
这一周总体心情不太好，事情有点多，学业压力不算太大。顺便提一嘴，由于学校禁止携带具有拍照&录像功能的电子产品，所以我的在校周记永远都是纯文本形式，见谅，下周见。
|
||||
@@ -0,0 +1,105 @@
|
||||
---
|
||||
cover: "https://image.luming.cool/i/2026/05/10/69fff21c067eb.webp"
|
||||
title: "答个问卷"
|
||||
pubDate: "2024-11-30T16:21:00.000Z"
|
||||
updatedDate: "2024-11-30T16:21:00.000Z"
|
||||
categories:
|
||||
- "生活"
|
||||
tags:
|
||||
- "问卷"
|
||||
comments: true
|
||||
---
|
||||
|
||||
## 前言
|
||||
|
||||
这个问卷来自[Dayu老师](https://anotherdayu.com/)的[博客作者呀，我想采访你这 9 个问题！](https://anotherdayu.com/2024/5962/)
|
||||
|
||||
自2023年我写博客到现在已经一年半了，无意中看到网友们在答这个问卷，所以抽出时间也来回答一下。
|
||||
|
||||
根据截止至2024年11月30日我的经历来回答，对于未来情况是否会发生变更我一无所知。
|
||||
|
||||
## 问卷内容
|
||||
|
||||
```
|
||||
1. 简单介绍下自己或者你的博客？
|
||||
2. 什么契机让你开始写博客？
|
||||
3. 你是如何完成创作的？
|
||||
4. 运营博客的过程中是否有失去过动力？如果有，是为什么恢复的？如果没有，请问您又是如何保持创作的激情？
|
||||
5. 如何搭建博客，以及运营博客每年需要投入的资金？
|
||||
6. 推荐 1 篇你博客中的文章，并推荐一个你喜欢读的博客，聊聊原因。
|
||||
7. 推荐 1 个近期喜欢的事物？
|
||||
（例如书籍、电影、音乐、工具、软件。）
|
||||
8. 想做还没有做的事，或想尝试还没有尝试的主题？
|
||||
9. 写到这里，闭上你的眼睛，深呼吸几分钟，或是出去溜达一圈，然后回来写任何你想写的东西。
|
||||
```
|
||||
|
||||
## 简单介绍下自己或者你的博客？
|
||||
|
||||
我？一名即将进入毕业季的初三学生，一个电脑爱好者。与折腾电脑有关的一切事情我都很喜欢（包括但不限于`软件`、`硬件`等）。
|
||||
|
||||
一开始我做的博客是[路明笔记](https://luming.chgskj.cn/)，花了￥99买了CoreNext主题，兴致勃勃地频繁更新一些小白电脑知识。随着时间推移和学业的加重，我逐渐失去了写作灵感，写作内容也从一开始的科技技术转向日常生活为主。由于不能暴露我的学生身份，所以现在我除了科技文章会在[路明笔记](https://luming.chgskj.cn/)上发表，其他的日记都会发表在本站。
|
||||
|
||||
## 什么契机让你开始写博客？
|
||||
|
||||
契机？其实也不算契机，开始写博客是因为我在公司的软件项目进入了低谷期，想要暂时地丢掉项目换换脑子，于是就在公司拥有了一个基于WordPress的个人博客（也就是前文提到的[路明笔记](https://luming.chgskj.cn/)）。刚开始啥也不会，不懂前端，更不懂网站。我也是在看了大佬们的教程之后才学会用WP，写一些突然迸发的想法和灵感。自那以后，我对`网站`的兴趣一发不可收拾。
|
||||
|
||||
## 你是如何完成创作的？
|
||||
|
||||
先前用WordPress时，我直接用其自带的古腾堡编辑器进行文章的撰写，并搭配[Canva可画](https://www.canva.cn/)进行封面图片设计。
|
||||
|
||||
开始使用Typecho之后，说来也见笑，由于Typecho编辑器是基于Markdown的，需要以md代码的形式写好粘贴进去，而我不太懂md，所以就用`uTools`中的`markdown笔记`插件来进行文章的写作，写作完毕后会将其转换为代码粘贴到编辑器中发布。
|
||||
|
||||
## 运营博客的过程中是否有失去过动力？如果有，是为什么恢复的？如果没有，请问您又是如何保持创作的激情？
|
||||
|
||||
有的。在我运营`路明笔记`期间，我的`用户数量`（访客数量）从未超过1。而那个1，就是我自己。就连我的文章被转载到`蓝屏工作室`公众号上也没多少人看，这对我的写作动力是一个不小的打击。大约自24年7月起，我就停止了`路明笔记`上的文章更新。
|
||||
|
||||
至于恢复，来自于朋友[DuckXu](https://i.duckxu.com/)于9月21日在[路明笔记](https://luming.chgskj.cn/friendlinks.html)上的一句评论：
|
||||
|
||||
> 我的友链消失力
|
||||
> 路明老哥真的不打算看一下吗qaq
|
||||
|
||||
由于我对DuckXu的博客很少光顾，在当时只记得他用的是Hexo，更新了数篇文章。后来觉得他应该不会坚持下去，便不再关注他的网站了。
|
||||
|
||||
但是在他评论那天，我点开了他的博客：顶部一个“自由如风”Slogan和琳琅满目的文章直接就把我吸引住了。原来他自从24年2月就将博客系统换成了Typecho，一直写博写到现在。
|
||||
|
||||
这在当时引起了我不小的思考：`他们坚持写博客到底是为了什么？`
|
||||
|
||||
直到我大致阅读了DuckXu的文章后，才知道他写的是日常，是生活中随处可见的细碎灵感。看了他的文章，我才领会到——原来博客不只可以用来发正式的博文，还可以用来发随笔类的文章。以及，记录生活确实能给人带来压力的释放和正面的情绪价值。
|
||||
|
||||
由于`路明笔记`内不可以对外直接透露我是学生，所以我开始着手策划建立独立站点，用来吐露心声。
|
||||
|
||||
但是“`穷`”，对于当时的我是一个不小的阻碍。我积攒了好几个月的零花钱，终于在10月完成了搭建，并频繁更新。现在才知道，被别人理解的感觉，真好。
|
||||
|
||||
## 如何搭建博客，以及运营博客每年需要投入的资金？
|
||||
|
||||
使用腾讯云Lighthouse 新加坡 2c2g30M，99元/年。整体使用Nginx + MySQL(LNMP)，博客使用Typecho系统，[PureSuck](https://github.com/MoXiaoXi233/PureSuck-theme)主题。
|
||||
|
||||
按照目前的情况来看，近两年我的博客运营一年需要投入137元。不过由于我以前的无知，所以截止至今，我对个人网站的投入资金已超过1000元（我的零花钱啊555……）。
|
||||
|
||||
如果两年过后，我薅完腾讯云的羊毛，那么我会选择阿里云278元/年的香港服务器，这样算下来，一年需要投入316元。当然，我认为投资自己的博客是一件很有意义的事情。
|
||||
|
||||
## 推荐 1 篇你博客中的文章，并推荐一个你喜欢读的博客，聊聊原因。
|
||||
|
||||
我选择推荐`路明笔记`中的[【学生党慎入】如何用一支点读笔实现顺利进厂](https://luming.chgskj.cn/284.html)，且不谈内容是否积极向上，这是我唯一一篇阅读量较高的文章。
|
||||
|
||||
我喜欢逛[DuckXu的博客](https://i.duckxu.com/)，因为他的网站让我感受到了活人气息。是的，在我千篇一律的初三生活中，他的文章让我感受到了除学习以外的乐趣。
|
||||
|
||||
## 推荐 1 个近期喜欢的事物？
|
||||
|
||||
~~小米手环8，天天翻来翻去从不嫌腻歪~~
|
||||
|
||||
emmm，对于我一个寄宿生的话，学校里没有什么东西是我喜欢的。在家……更没有了。
|
||||
|
||||
易懂地讲，我并没有什么具象化的事物是值得喜爱的。我喜欢的是⌈`折腾`⌋，包括但不限于`给自己的网站修枝剪叶`、`翻看自己历史发表的文章和说说`等。
|
||||
|
||||
目前的我，活在过去。
|
||||
|
||||
## 想做还没有做的事，或想尝试还没有尝试的主题？
|
||||
|
||||
有。我一直想买一台`升腾C92`瘦客户机在家里搭建私人NAS或者网站。虽然我知道这小玩意性能羸弱，但是物理上的小服务器总觉得比云服务器用着心里更踏实一点。
|
||||
|
||||
## 写到这里，闭上你的眼睛，深呼吸几分钟，或是出去溜达一圈，然后回来写任何你想写的东西。
|
||||
|
||||
一句话：
|
||||
|
||||
> 我想活在当下，但当下是那么美好又那么让人窒息。
|
||||
@@ -0,0 +1,28 @@
|
||||
---
|
||||
cover: "https://image.luming.cool/i/2026/05/10/69fff22659659.webp"
|
||||
title: "小小的触动"
|
||||
pubDate: "2024-11-15T22:40:00.000Z"
|
||||
updatedDate: "2024-11-15T22:40:00.000Z"
|
||||
categories:
|
||||
- "生活"
|
||||
tags:
|
||||
- "校园"
|
||||
comments: true
|
||||
---
|
||||
|
||||
本周四晚活动课，我像往常一样打着乒乓球。在接近尾声时，一群小学生吃完饭，排着整齐的队列回班。这时，他们班的班主任老师跑了过来，说了声：”让我试试呗”。
|
||||
|
||||
我当时挺惊讶的，因为那位女老师年纪不小，可是她跑起来像是一阵风，仍不失青春的活力。
|
||||
|
||||
那是一群三四年级的小孩子们。他们围着球台，不停地为他们的老师加油助威，虽然他们的老师没有赢我一球，但是在他们眼中，他们的老师是最棒的。其实小孩子眼里哪有什么输赢，只是度过了一段难忘的快乐时光。
|
||||
|
||||
从他们的笑容里，我看到了那份独属于儿童的天真、可爱、无忧无虑。
|
||||
|
||||
老师在不停地驱赶着孩子们，怕他们耽误了这场“比赛”。孩子们非但不怕，反倒一起大喊：“X老师，加油！初中生，漏油！”这些呐喊使我内耗的精神得到了短暂的释放，孩子们的纯真打动了我：想那么多干嘛呢？专注于眼前事，珍惜眼前人才是最好的。
|
||||
|
||||
就像《小美满》中的一句：
|
||||
|
||||
> 笑就好，哭也好，今天就是明天最好的陪伴。
|
||||
>
|
||||
> 笑就好，哭也好，自己就是自己最好的陪伴。
|
||||
|
||||
@@ -0,0 +1,41 @@
|
||||
---
|
||||
cover: "https://image.luming.cool/i/2026/05/10/69fff22857fd1.webp"
|
||||
title: "24年44周记-处分、新服务器、CDN、图床"
|
||||
pubDate: "2024-11-02T12:32:00.000Z"
|
||||
updatedDate: "2024-11-02T12:32:00.000Z"
|
||||
categories:
|
||||
- "生活"
|
||||
tags:
|
||||
- "校园"
|
||||
comments: true
|
||||
---
|
||||
|
||||
## 前言
|
||||
|
||||
可能是上周吐槽老师遭报应了，我被处分了。本周始终闷闷不乐，依旧忙到飞起。除了学的东西不一样，每天都是千篇一律的。
|
||||
|
||||
## 处分
|
||||
|
||||
如题，由于我给同学当月老（还是跨年级当月老）导致我“荣获”人生中第一份处分通知单。严重警告处分，为期三个月，如表现良好无违纪行为，可以写书面申请撤消处分。
|
||||
|
||||
不过话说回来，这个月的公告栏算是被我们班的处分包场了，一个月出了近10份处分通报，大多数都是A同学，班主任的脸应该挂不住了……
|
||||
|
||||
## 新服务器
|
||||
|
||||
终于是咬咬牙参加了腾讯云的活动——99元可以买一年的境内/外2c2g服务器。这样一买就一年不用操心了，并且可以享受续费同价一次，何乐而不为呢？
|
||||
|
||||
想想上个月买了三个月17.5元/月的服务器就觉得血亏，我的零花钱啊555……
|
||||
|
||||
## CDN
|
||||
|
||||
并且终于是腾出了点零钱给服务器套了海外CDN，不怕打了（别打我QwQ）厂商是织音云，也是比较熟悉的厂商。我一直在找在国内访问速度也很快的海外CDN，这不，织音做到了。现在我的站在国内访问感觉跟国内服务器一样（（
|
||||
|
||||
## 图床
|
||||
|
||||
终于是按照教程一步步配置好了兰空图床，也把博客内水印变成了暗水印，没有以前那么难看了。
|
||||
|
||||
哦对了，顺带提一嘴：博客域名换回 riseforever.cn 了，今后以 riseforever.cn 为主域名。
|
||||
|
||||
## 写在最后...
|
||||
|
||||
这周心情真的很差，埋在了阴影里。周记写得较为仓促，内容较为粗糙。希望下周会好起来吧。
|
||||
@@ -0,0 +1,51 @@
|
||||
---
|
||||
cover: "https://image.luming.cool/i/2026/05/10/69fff227ae240.webp"
|
||||
title: "24年45周记-考试、一声抱歉"
|
||||
pubDate: "2024-11-08T21:59:00.000Z"
|
||||
updatedDate: "2024-11-08T21:59:00.000Z"
|
||||
categories:
|
||||
- "生活"
|
||||
tags:
|
||||
- "考试"
|
||||
comments: true
|
||||
---
|
||||
|
||||
## 前言
|
||||
|
||||
本周依旧是忙到起飞但灵感爆棚的一周。期间浏览了[Duckxu的网站](https://i.duckxu.com/)，使我彻夜反思。
|
||||
|
||||
## 期中考试
|
||||
|
||||
先说考试。估分大概如下：
|
||||
|
||||
| 科目 | 满分 | 预估分 |
|
||||
| ---- | ---- | ------ |
|
||||
| 语文 | 120 | 100 |
|
||||
| 数学 | 120 | 110 |
|
||||
| 英语 | 120 | 114 |
|
||||
| 物理 | 70 | 65 |
|
||||
| 化学 | 50 | 50 |
|
||||
| 政治 | 70 | 55 |
|
||||
| 历史 | 50 | 20 |
|
||||
|
||||
说实话这次的历史卷子给我做破防了。我做历史从来有一个通病：看错题号。外加本次考试还有小论文这一个BUFF，导致我因为时间不够气得把试卷窝成了纸团（（挺傻的
|
||||
|
||||
化学很有信心是满分，因为监考老师是化学老师，她走到我跟前看了我卷子好久没说一句话，考试结束后从她那得知我有疑问的题目全做对了😁
|
||||
|
||||
数学卷子是我班主任出的，算是我这辈子做数学做得最顺的一次，有种『我与班主任意念合一』的感觉。
|
||||
|
||||
## 一声抱歉
|
||||
|
||||
这声抱歉要说给[DuckXu](https://i.duckxu.com/)。
|
||||
|
||||
上周末，由于时间仓促，我照着DuckXu.com的样式1:1复刻出了i.virelyx.com，没有征得他的同意，标题、Slogan等全部都一模一样（懒得放图了），甚至连『关于页面』都一模一样，只是更改了他的名字为我的名字。
|
||||
|
||||
为此，他写了一篇[文章](https://i.duckxu.com/archives/copystyleperson.html)对此行为做出讽刺，当天看到之后我就开始自我反省：如果从头到脚连裤衩子都把人家的抄过来，那我写博客干嘛？
|
||||
|
||||
于是我就将本站主题及页面重构了，采用PureStuck主题（也挺好看）。
|
||||
|
||||
在这里郑重地向DuckXu说一句：对不起，我不应一味地模仿。
|
||||
|
||||
## 最后...
|
||||
|
||||
近期复习压力紧张，并没有在小本本上记录一些重点事件，因此博文内容略少，后续内容会逐渐上来，敬请期待。
|
||||
@@ -0,0 +1,137 @@
|
||||
---
|
||||
cover: "https://image.luming.cool/i/2026/05/10/69fff21c987ba.webp"
|
||||
title: "2024年47周记-记一次研学"
|
||||
pubDate: "2024-11-23T15:21:00.000Z"
|
||||
updatedDate: "2024-11-23T15:21:00.000Z"
|
||||
categories:
|
||||
- "生活"
|
||||
tags:
|
||||
- "研学"
|
||||
comments: true
|
||||
---
|
||||
|
||||
## 前言
|
||||
|
||||
河南航投飞宇航空基地一日游（299元），本期文章含有视频，请坐和放宽，我们出发~
|
||||
|
||||
## 出发
|
||||
|
||||
早晨6:45，我们集体在校用餐完毕后在行政楼前广场集合。这场研学由青苹果旅游集团承办，因此来了一堆外校的教官和导师。
|
||||
|
||||
我们按照车辆分组，我们班所在的车是10号车，分到了一组教官和导师。
|
||||
|
||||
不得不说现场真的超级乱，老师们一直整顿到7点20才出发。
|
||||
|
||||
## 去途
|
||||
|
||||
忽然觉得外出最享受的时刻是去途。在大巴车上，我听着导师滔滔不绝地介绍安全事项和今天的行程，满怀期待地想象着研学的过程得有多美...
|
||||
|
||||
<video controls="" src="./weekly-47.assets/5122c1364ff1b79dba6fc8043978bd18.mp4"></video>
|
||||
|
||||
## 初来乍到
|
||||
|
||||
下车，集合完毕后，老师们便把我们领入了航空基地。这是一个占地面积有我们学校操场三倍的室内场地，刚步入大门，映入眼帘的是空中的一套庞大的滑轨直升机模拟器，以及一个大水池，里面泡着一个汽车，估计是模拟汽车落水的吧（（
|
||||
|
||||
教官和导师带着我们围绕整个场地逛了一圈，熟悉环境之后，我们就来到了一个舞台前，举行开营仪式。
|
||||
|
||||
<video controls="" src="./weekly-47.assets/1847701055894c092a57d0774905ad19.mp4"></video>
|
||||
|
||||
（说实话，真的挺像小学生军训……）
|
||||
|
||||
## 讲座&开直升机
|
||||
|
||||
我们10号车的同学今天安排的第一个项目如果用一句话概括，那就是
|
||||
|
||||
> 直升机营救和海姆利克急救法学习，直升机驾驶体验。
|
||||
|
||||
我们集体在大门口的滑轨直升机模拟器前席地而坐，为首的教官先给我们传授了高空营救被困人员的知识，举了`搭乘缆车被困`的例子，还邀请了一位同学上前为大家做演示，生动形象。之后的教学也帮我们回顾了海姆利克急救法。当然，也是有同学上前做演示的，不过我没录。
|
||||
|
||||
上前做海姆利克急救法演示的同学会被挑选出一组来体验开直升机，我很后悔没有主动上前演示，肠子都悔青了（bushi）。不过有一说一，飞宇航空公司做的仿真模型是真的仿真，这个巨大的滑轨式直升机模拟器不仅可以起飞降落，还可以前进、后退、左右旋转；甚至因为担心没有真实的扇叶会使模型显得很假，所以加入了大功率风扇，模拟出螺旋桨的噪音，极其真实。
|
||||
|
||||
<video controls="" src="./weekly-47.assets/6f73525902125c325f92b46b0b5d871a.mp4"></video>
|
||||
|
||||
## 机长模拟器
|
||||
|
||||
第二个项目是机长模拟器，该项目并无视频资料。
|
||||
|
||||
在项目的场地里有两个模拟器舱，看着很像飞船（迫真）。进去之后是飞机的驾驶室，前方和两侧都是全息的屏幕，分辨率奇高，就像在现实一样，但是仅限显示天空的场景时。一将视角移到地面，它那劣质的建模就原形毕露了。真是`吕布骑草履虫`——`白瞎了这么好的硬件`，也不知开发者什么时候能优化一下……
|
||||
|
||||
## 知识竞答
|
||||
|
||||
在举行开营仪式场地的墙上，排列着各种各样有关飞行器的知识。比如`我国战斗机发展史`、`2017年世界各国军事资金排名`等。这次的知识竞答，同学们被分为两队，规则是：
|
||||
|
||||
> 各自从各自墙上寻找内容来出题，并写到白板上；主持人向对方念题，各队分别派出5个人在10秒内前往对方墙上寻找答案。
|
||||
|
||||
九年级对八年级，出的什么题目我忘了，只记得八年级的同学们出的题很简单，九年级出的题十分刁钻。最后我们以2:1的比分战胜了八年级。
|
||||
|
||||
另：本场活动的主持人真的是一个控场能力超级牛的man，按捺不住想要写写他。他的言语表达极其流利，吐字极其清晰，在验证答案的时候他会像央视节目主持人一样，先抑后扬，让人心里发痒。
|
||||
|
||||
## 午饭
|
||||
|
||||
午饭真的是一个槽点。
|
||||
|
||||
我们是在基地的员工餐厅里用餐的，七八年级在一楼，九年级在二楼。刚上到二楼时，我看到了一张张旋转餐桌，以为我们吃的是“满汉全席”，最起码也得是个普通水席。正当心里暗爽之时，我定睛一看：桌子上放的居然是盒饭！
|
||||
|
||||
算了，谁让它只收299呢，盒饭就盒饭吧。
|
||||
|
||||
我们自己挑选好座位落座，但是不能吃饭：这个研学组织有他们自己的“`餐前文化`”，我们需要完成后才可以吃饭。
|
||||
|
||||
> “一粥一饭，来之不易；半丝半缕，物力维艰；今我节约，几人保暖；凡我将士，珍物惜源。”
|
||||
|
||||
做完这形式主义后，我们才坐下开饭。
|
||||
|
||||
午饭是`米饭`、`小酥肉`、`番茄鸡蛋`和`鸡腿`，附加餐有`银耳汤`和`面包`。不得不说这鸡腿真的没有味道，别的菜还行，小酥肉是真【小】酥肉，肉块很小很小。
|
||||
|
||||
不过虽然伙食一般，但是这里的打餐老师的服务态度必须给个大大的赞：毫不吝啬，言语友好。
|
||||
|
||||
吃到最后，我拿着面包包装端详着，忽然发现背面有一行字：
|
||||
|
||||
> 保质期：3天；仅限本次航班使用。
|
||||
|
||||
好家伙合着给我们吃飞机餐呗~因此我们调侃了一句：
|
||||
|
||||
> 【航空研学】配航空餐，毫无违和感。
|
||||
|
||||
<video controls="" src="./weekly-47.assets/ed4a7ba8466f0291b59cdee4778edb61.mp4"></video>
|
||||
|
||||
## 动态舱逃生体验
|
||||
|
||||
这里就不得不提到飞宇航空公司生产的另一个高科技仿真设备——[波音737模拟动态舱](https://zt.dahe.cn/2022/11-23/1138066.html)。它可以模拟出飞机起飞、气流颠簸、失事、迫降时的客舱体验。
|
||||
|
||||
同`机长模拟器`的缺点——视频画质太低。不过这个舱的屏幕分辨率也低，属于一颗耗子屎坏了一锅粥。
|
||||
|
||||
这个舱的整体体验很真实，能够完整还原飞机起飞时的推背感和气流颠簸时的感觉。
|
||||
|
||||
<video controls="" src="./weekly-47.assets/0818cf705387b3662d07be801e9912c6.mp4"></video>
|
||||
|
||||
## 静态舱逃生教学
|
||||
|
||||
顾名思义，静态舱就是不会动的仿真机舱。在这里有一位男老师给我们讲解了有关飞机座位靠前靠后的差别、飞机乘坐的注意事项以及飞机上出现意外的应对措施等，收获还算可以吧（）
|
||||
|
||||
<video controls="" src="./weekly-47.assets/c1a103545a88a129a678971679370a14.mp4"></video>
|
||||
|
||||
## 制作发动机
|
||||
|
||||
我们在一间教室里学习了发动机的历史，以及中国航空发动机之父——吴大观。
|
||||
|
||||
我们每张桌子上都有一个电动涡扇发动机，老师指导着我们进行拆卸，了解发动机工作的原理。
|
||||
|
||||
<video controls="" src="./weekly-47.assets/9c4d675d8908b297dd2a73b785102afa.mp4"></video>
|
||||
|
||||
## 应急逃生滑梯体验
|
||||
|
||||
最后一个设施是一个两层楼高的飞机机身，往外延伸出一个宽约2.5m的充气滑梯，据说这个是真的应急逃生滑梯，我也没去验证。飞机上应急逃生滑梯很贵，如果无缘无故开一次得赔10+w（包括了耽误航班的赔偿和手工返厂折叠费），因为这个滑梯是纯手工折叠的，并且用的是耐高温耐磨的材料，因此每次开启都得返厂进行折叠。
|
||||
|
||||
这里分享下第三人称和第一人称的视角：
|
||||
|
||||
<video controls="" src="./weekly-47.assets/17d3290abc756c123b9ec95b021f636c.mp4"></video>
|
||||
|
||||
## 总结
|
||||
|
||||
至此，本次研学的全部环节已进行完毕。回想一下，本次研学，我学习了从民航客机到歼-20战斗机的发展史，学会了客机出上现意外时的应对措施，重温了海姆利克急救法，开阔了视野。
|
||||
|
||||
下午四点，启程返校，六点半到校。路上有美丽的晚霞，但是4GB的内存卡已经录满，没能捕捉到这一瞬间。
|
||||
|
||||
在吐槽要求严格的同时，我也思考了：我们生在这个时代，在课余能有丰富的研学活动可以报，相对于过去的人们不已经很幸福了吗？
|
||||
|
||||
但是过分的形式主义确实耽误了我们不少时间。总的来说，这次研学，不好，也不坏。
|
||||
@@ -0,0 +1,71 @@
|
||||
---
|
||||
cover: "https://image.luming.cool/i/2026/05/10/69fff231143b6.webp"
|
||||
title: "24年48周记-论睡眠焦虑、发热、OASIS、矛盾"
|
||||
pubDate: "2024-11-29T13:45:00.000Z"
|
||||
updatedDate: "2024-11-29T13:45:00.000Z"
|
||||
categories:
|
||||
- "生活"
|
||||
tags:
|
||||
- "游戏"
|
||||
- "睡眠"
|
||||
comments: true
|
||||
---
|
||||
|
||||
## 前言
|
||||
|
||||
本周我再次出现了睡眠焦虑的情况，并且突如其来的发热整得我不知所措。
|
||||
|
||||
## 睡眠焦虑
|
||||
|
||||
> 仅代表个人观点，如有不妥敬请指出。
|
||||
|
||||
> 上百度一查，居然真有睡眠焦虑症这一说，并且情况和我的极其相似，可以[点此](https://baike.baidu.com/item/睡眠焦虑症/6518801)进行了解。
|
||||
|
||||
众所周知，手环都有一大核心功能——睡眠监测。通过此功能，我们可以轻松地查看昨晚的睡眠时长、入睡时间、醒来时间和睡眠片段分布情况。
|
||||
|
||||
然而就因为它检测得太详细了，导致我在校每早都会忍不住看看昨晚几点睡着的。比如昨天我睡得很早，那么今天我就会精神百倍，并且今晚会想着“一定要像昨晚一样睡得早”，精神高度兴奋紧绷，所以就会一次次地导致失眠。
|
||||
|
||||
出现这种情况其实可以理解，因为我是学生，平常在学校唯一能接触到的电子产品只有手环，所以会时不时地想通过手环来看看自己的所谓【身体状况】。手环的这些功能其实对于【未成年人】来说并没有什么意义，某些功能甚至会给精神上造成压力。
|
||||
|
||||
譬如【运动状态】中的【恢复时长】功能。在日常运动过程中我会习惯性打开手环的运动功能，但是总是在运动结束后忘了关。这就会导致运动消耗量被误判得巨大，恢复时间也由0小时变成了40，80，甚至90小时，每每看到这个时间，身体就会觉得无力，虽然这个数字是【假的】。
|
||||
|
||||
我们学校有很多人也戴智能穿戴类产品，这些产品也都具有睡眠监测功能，但他们克服了睡6眠焦虑这一问题。我曾询问过他们是如何解决的，并得到了以下答复：
|
||||
|
||||
> 以前睡觉的时候我总是看手环时间，心里想“这么晚了我还没睡着…”，导致我频繁失眠。于是我就在睡前把手环放到宿舍垃圾桶的旁边，也就是在床上伸手够不到的位置，这样就不会想着看时间了，同时因为没有了时间意识，入睡的速度也快了很多。
|
||||
|
||||
总结一下就是，在睡前把手环这类让自己兴奋的电子产品放到无法触及的地方，大脑就不会去想有关时间的事情了，入睡也更快。
|
||||
|
||||
> 睡眠监测产品，对部分人群其实是妨碍睡眠的主要原因。
|
||||
|
||||
## 发热
|
||||
|
||||
上次发热已经是两个月以前了。本周四下午最后一节历史课上，我感觉头部越来越沉重，自知不妥，便量了体温——37.4℃。由于我们学校本周刚通知了新政策——学生凡是患有疾病的，必须请假回家，并出示二级及二级以上医院的康复证明才可返校。所以我就请了假，于周四晚7点20离校回家。
|
||||
|
||||
漏说了一点，我在第四节课的时候量出37.4℃，在晚自习前又量出了37.8℃和37.9℃两个结果。
|
||||
|
||||
回家之后去小诊所开了药，这次的药居然换新的了，吃了也很起效，当晚就不烧了。
|
||||
|
||||
## OASIS
|
||||
|
||||
是一款由AI驱动的Minecraft，体验过后感觉大模型真的很强了。
|
||||
|
||||
游戏整体感觉：和梦一样。就是眼前的场景眨一下眼或者看一下别处就会变，只有脚下的路是真实的。甚至有时候挖掉脚下的方块会被判断成从高处掉落。不符合直觉，但符合逻辑。
|
||||
|
||||
印象深刻的是在我旁边有一只鸡，当我靠近它的时候它又变成了羊。真就像发烧时候做的连环梦，你永远不知道这个世界下一秒会发生什么。
|
||||
|
||||
当然也推荐大家去体验体验：[OASIS](https://oasis.decart.ai/)
|
||||
|
||||
## 矛盾
|
||||
|
||||
以下文本可能缺乏逻辑，但是我实在想吐槽一下。
|
||||
家丑不可外扬，所以点到为止。
|
||||
|
||||
> 我希望有一个独处的环境可以做任何自己想做的而不被打扰，但父母之间的摩擦总是令人无语且头大。从某种程度上讲，父亲很“幼稚”，什么事情都想和母亲杠一杠，不知道为什么。甚至有时母亲一句平常的请求都会被反呛回去。
|
||||
>
|
||||
> 这样的生活我已经历过无数次了，可是父亲居然让我”忍忍“。
|
||||
>
|
||||
> 无语。我不要做一个随波逐流的人。我需要去要制止。这样的生活让我很不爽，该出手时就要出手。
|
||||
|
||||
## 写在最后..
|
||||
|
||||
往后我会写一些有价值的文章，希望能够帮助到大家。
|
||||
@@ -0,0 +1,96 @@
|
||||
---
|
||||
cover: "https://image.luming.cool/i/2026/05/10/69fff225a5d20.webp"
|
||||
title: "24年49周记-自问自答"
|
||||
pubDate: "2024-12-07T12:10:00.000Z"
|
||||
updatedDate: "2024-12-07T12:10:00.000Z"
|
||||
categories:
|
||||
- "生活"
|
||||
tags:
|
||||
- "校园"
|
||||
comments: true
|
||||
---
|
||||
|
||||
## 前言
|
||||
|
||||
本周花了四天时间思考了两个问题，也算是把自己抽象的心结具象化，然后一一解决掉了。
|
||||
|
||||
```
|
||||
1.我到底是在为谁写作？
|
||||
2.为什么“无限进步”对我来说感觉是耻辱？&&我为什么觉得自己配不上重点高中？
|
||||
```
|
||||
|
||||
本文由手写笔记二改而来，手写笔记上可能会有部分句子出现逻辑错误，欢迎指正。
|
||||
|
||||
## 我到底是在为谁写作？
|
||||
|
||||
为我自己。
|
||||
|
||||
我从小学到现在写的所有考试作文得分都很高。但是它们都有一个共同点——都引用了我小时候经历过的同一件事（如钢琴考级、钢琴比赛），一件事反反复复造出n篇文章。
|
||||
|
||||
可以这么说，从我小学之后到创建博客之前，我从未细致观察过生活。我很少主动发现生活中的美好（或是说经历过美好后会很快忘记，毫无痕迹），因此总是以悲观的眼光看世界。而`创建博客`可以看作我立志要做出改变。
|
||||
|
||||
这个问题其实也来源于DuckXu曾和我说的一句话：
|
||||
|
||||
> 每周都是千篇一律，没啥好写的。
|
||||
|
||||
于是他降低了写作频率。
|
||||
|
||||
一开始我想：“那么我如果坚持下去一周一更，给自己这个压力，不就是为别人而写作了吗？”
|
||||
|
||||
“难道是为了向别人无病呻吟、给别人看我无聊的日常而写作？”
|
||||
|
||||
恰恰不是。
|
||||
|
||||
首先，如Dayu老师所说，写一篇博客，就是跟未来的自己约会。我现在所写的，都是我将来细细品味的，那是我的青春啊。
|
||||
|
||||
其次，学校的生活虽然千篇一律，如同固定的模式，但是每天经历的事肯定会有所不同。静下来想想，每天总会有不一样的，哪怕不一样的只是所学的知识呢。
|
||||
|
||||
再次，我写周记也不完全是为写而写，大部分是想让自己清晰地看到自己上周做了什么，没有虚度光阴。当然，这并不代表不写周记就是虚度。
|
||||
|
||||
等到成年后，青春时的一段段稚嫩的文字恐怕会让我热泪盈眶：年少的我，是那么无知、那么快乐……
|
||||
|
||||
## 为什么“无限进步”对我来说感觉是耻辱？
|
||||
|
||||
“无限进步”这个词是100%褒义的，他寓意着一个人不断攀升至更高的境界。但是我一直觉得我不配被用这个词来形容。欲深究其原因，就得从我小时候的经历说起了。
|
||||
|
||||
自打我上小学起，班里的同学就非常卷。同学们有的在二年级就开始报名`平行线奥数班`（官网[zzpxx.com](https://www.zzpxx.com/)）。这个辅导机构在本地无论是当时还是现在都是很领先的。当时我和家长并不知道有这么个东西，因此并没有报名，但我的数学成绩在班里还是名列前茅。到了四年级，母亲听说了`平行线`之后便火速为我报了名。我在平行线内的成绩也很好，只是母亲在那之后经常在我耳边提一句：
|
||||
|
||||
> 我们本来就比人家晚上了两年……
|
||||
|
||||
起初我对这句话不以为然，直到小学五年级都保持着优异的成绩。但是五年级的某次数学小考打破了沉寂——由于最近贪玩，我只得了68分/100分。这使得母亲顿时不淡定了，马上给我加报了一个`三年级`得平行线数学班。 你没听错。母亲在我`五年级`的时候给我报了个`三年级`的数学班（线上课）。我到现在都不理解这种行为的动机，因为我三年级的数学知识并没有任何漏洞。
|
||||
|
||||
在这个`三年级`的班里，我实力超群，课堂上每次回答问题都会比三年级的同学们快好多，可以说是`降维打击`。因此，老师渐渐地放松了对我的管理，课堂上也不再提问我，渐渐地我貌似被忽视了。
|
||||
|
||||
而在当时，三年级的这个班是我认为最没用且最不想上的。谁成想母亲不同意我退课，根本说不通。
|
||||
|
||||
所以，自那时起，我养成了`网课摸鱼`的习惯——`Classin`（一款网课软件）的强制全屏机制是有BUG的，在当时通过调节屏幕方向可以很轻松地将其卡为小窗口。于是我就在这个小窗口后写代码（当时我很迷恋VBScript，喜欢去写一些弹窗类的小玩意）、玩游戏。因为电脑配置太低，游戏后来也不玩了，纯写代码。这也为我后续的编程思维打下了不少的基础。
|
||||
|
||||
当时的我深知这种行为是恶劣的，但在当时，`网课摸鱼`是我唯一能同母亲对抗的途径。因此，在当时只要是母亲强加给我的不必要的辅导班网课，能摸的我都摸了，乐此不疲。我的许多软件作品和文章甚至都是在摸鱼时创作出来的。摸鱼对我来说就是一个专注时段，因为母亲的思想问题，当时的我在家并没有权利去做除学习以外的与电脑有关的任何事。而网课摸鱼，就相当于给了我两小时，让我能够酣畅淋漓、专心致志地研究两小时电脑。
|
||||
|
||||
但……已经养成的恶习，要戒掉还有那么简单吗？不。网课摸鱼，就像毒品一样控制着我的行为，我逐渐由只在不想上的课中摸鱼，转向了所有辅导班。
|
||||
|
||||
当然要说理由也有，因为初中的双休日很短，我们`周日下午两点`就要到校，而我在这短短的一天半时间里，被排了`物理`、`数学`、`英语`三门辅导班，剩下的时间只要我有空余，母亲就会让我去看辅导班发布的自学视频。这导致我的周末时间被分割成了很多片段，根本无法在家里静下心来做一件事。
|
||||
|
||||
很庆幸，母亲的思想在初二转变了过来。她给予我折腾项目的权利，并且给我减掉了`化学`辅导班。从那以后，我就逐渐戒掉了这个恶习。
|
||||
|
||||
虽然摸鱼这件事对我的学习几乎没有任何影响（当然，这些辅导班也没有对我的学习产生正面影响，我的成绩一般都在100&110分以上），但是长期以来的这种行为给了我一种`强烈的负罪感`。即使现在，我在辅导班上听得再认真，互动得再积极，也无法减轻这种感觉。它就像丧钟一样，让我的脑子里每天充斥着一个想法——“我本来就比别人晚起步，还不努力，就是个废物”。这种想法促使我对做任何事产生了“我不配”的自卑心理，以及【我烧钱】【我不孝】【我低人一等】等一系列观念。因此我在初中并没有开一个好头，我不断地讨好别人，使我受了不少欺负，“我不配”的心理反倒加深了。
|
||||
|
||||
而这两个问题其实指向的是同一个问题——“我不配”的心理。因为我觉得“我不配”，所以当我取得任何成就时，以及我做任何无意义但能让自己快乐起来的事时，会非常沮丧。当我成绩进步时，我并不会开心，反而会懈怠，进而退步，仿佛“那就是我应该得到的”。甚至初中的有些学科我都没有迈出第一步，导致其成为拖后腿的科目。
|
||||
|
||||
因此，在我看到一些朋友的博客上写着“无限进步”，想要将其作为自己的Slogan时，我的潜意识会瞬间告诉我：你不配。因为与别人比，我并不总在进步。
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
好啦，说了这么多原因，还没有说解决措施。我想对自己说的是：
|
||||
|
||||
不要活在过去，活在当下和未来。即使过去犯了再怎么严重的错，即使取得了再光辉的荣誉，也已经过去了。我现在要做的就是接纳现实，不论过去，不问将来。认真做好我该做的事，内耗什么的，通通去他的吧！
|
||||
|
||||
## 后记
|
||||
|
||||
这两个问题是我周二晚上在老师说了某句话时想到的，于每晚晚自习空闲的10~15分钟进行撰写。
|
||||
|
||||
如果你有兴趣，可以来看看原稿：
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
@@ -0,0 +1,164 @@
|
||||
---
|
||||
cover: "https://image.luming.cool/i/2026/05/10/69fff231a91be.webp"
|
||||
title: "24年50周记-月考"
|
||||
pubDate: "2024-12-14T15:47:00.000Z"
|
||||
updatedDate: "2024-12-14T15:47:00.000Z"
|
||||
categories:
|
||||
- "生活"
|
||||
tags:
|
||||
- "校园"
|
||||
- "考试"
|
||||
comments: true
|
||||
---
|
||||
|
||||
## 前言
|
||||
|
||||
因为没有什么特别有意义的事情发生，所以九下第三次月考便顺理成章地成为了本周的主题。
|
||||
|
||||
本篇文章会对我九下第三次月考进行一次总结。
|
||||
|
||||
## 顺序
|
||||
|
||||
共2天，12月12日~12月13日。
|
||||
|
||||
12月12日安排如下：
|
||||
|
||||
- 政治 15:40~16:30（开卷）
|
||||
- 化学 16:50~17:40
|
||||
- 历史 19:00~19:50（开卷）
|
||||
- 物理 20:10~21:10
|
||||
|
||||
12月13日安排如下：
|
||||
|
||||
- 语文 8:00~10:00
|
||||
- 数学 10:20~11:55
|
||||
- 英语 13:00~15:40
|
||||
|
||||
## 政治
|
||||
|
||||
因为第一场考政治，所以考前我手里拿着参考资料看来看去，想着能多记一点到时候就少翻一点。
|
||||
|
||||
客观题做起来还挺顺利的，至少那些会跳的坑我都没跳进去。但是主观题第一题给了我当头一棒——由于我以前并未掌握主观题第一题的答题方法，这次考试是我第一次学会并亲身实践。我的写字速度不是很快，所以考试时间过半，我的主观第一题还未完成。
|
||||
|
||||
主观题内容：
|
||||
|
||||
> 1. 十几年前，在国外的华人很难感受到“年味儿”。现在，中国的春节不仅是全球华人的节日，而且吸引了多国民众。每年春节，代表中国元素的“中国红”都会扮靓国外许多城市，赏花灯、品美食、舞龙舞狮等充满了浓浓中国味的活动，受到了众多外国友人的关注和喜爱。对此，有人认为，随着中华文化对世界的影响越来越大，将逐渐代替其他国家文化，世界文化将不再具有多样性。
|
||||
>
|
||||
> 结合材料，运用所学知识，请你对上述观点进行辨别和分析。
|
||||
|
||||
说难其实也不难，我一开始想“代替其他国家文化肯定不对啊”，所以就在草稿纸上写下了：
|
||||
|
||||
> 1. 文化多样性的意义
|
||||
> 2. 如何面对文化差异
|
||||
> 3. 文化之间的误解和冲突
|
||||
> 4. 中国及其他国家应该怎么做
|
||||
|
||||
看似内容不多，但是耗费我15分钟，写满了半页答题卡。估计是我人生中第一次在一道题上写这么多字。
|
||||
|
||||
但是直到考试结束前三分钟，我的答题卡第二面还基本是空白。我手心沁满了汗，慌得要死，却又无力改变现实。
|
||||
|
||||
后面的题只好草草了事，最终空了至少11分的题。（悲）
|
||||
|
||||
总结：下次做主观题时不要一味追求卷面，还要兼顾写字速度。因为主观题第一题的书写量非常大。
|
||||
|
||||
## 化学
|
||||
|
||||
考前背了背常见化学反应方程式，还挺管用。
|
||||
|
||||
道尔顿发明了原子论，阿伏伽德罗发明了分子学说，拉瓦锡发明了质量守恒定律。这三个人我从开始学化学就没背会过，所以几乎每次化学考试出这道题我都会错。
|
||||
|
||||
同样的，化学考试也觉得时间不太够用，我是在考试前最后一分钟硬挤出来的答案。
|
||||
|
||||
化学卷子丢失，不能精确到题，所以我就简单说说我需要补的内容。
|
||||
|
||||
- 历史上著名的几个科学家以及其对化学领域做出的贡献
|
||||
- 常见的化学反应方程式
|
||||
- 常见物质的实验室制取方法
|
||||
- 利用化学方程式进行计算
|
||||
|
||||
总的来说，今后需要多背。
|
||||
|
||||
## 历史
|
||||
|
||||
历史是所有科目中最逆天的。老师在考试前几天给我们人手发了一册万维中考的《面对面》，里面包含初中历史的所有知识点，以及满分小短文、时间轴等资料。
|
||||
|
||||
在这场考试开始前，历史老师在班里希沃白板上写了：“一定要拿好《面对面》和《满分小短文》”，一开始我不以为然，但当我看到小论文主题《潮流与变革》的那一刻，我惊呆了：居然是《满分小短文》小册子中第26页的原文，内容100%匹配题目。
|
||||
|
||||
当时就觉得这次历史成绩绝对低不了。当我继续做下去时，我发现：所有题目，都能在《面对面》中找到100%匹配的答案。我心潮澎湃，不知道该赞美《面对面》覆盖范围广，还是该赞美老师们面向答案出题。
|
||||
|
||||
历史整体考起来还算顺利，没有出现时间不够用的情况。
|
||||
|
||||
## 物理
|
||||
|
||||
物理没什么好说的，我最擅长的科目。
|
||||
|
||||
但但但，最后一题最后一问考的是根据W=n/N 和 P=W/t求用电器实际电压，因为时间不够我没求出来，最后一题得扣一分了（悲）
|
||||
|
||||
万恶之源最后一题在这
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
考完物理之后我们就回去睡了。很高兴，考试那天晚上没有“晚三”（延时的第三节晚自习）。
|
||||
|
||||
## 夜
|
||||
|
||||
深夜，我躺在床上，翻来覆去。毛衣穿在身上嫌热，脱了又嫌冷。我整个人处于一种半睡半醒的状态，心里像以往每次考试时一样不安，难受极了。
|
||||
|
||||
其中我焦虑的很大原因是~~白天的那几科没考好，没有给这场考试起到一个好头，以及第二天会面临更主要的科目，心中很兴奋。~~
|
||||
|
||||
~~还有，当天考场不让带手表，所以我就把手环摘了放在书包里，没有拿回宿舍，导致我莫名焦虑。~~忽然想起来我白天喝了一包黑咖啡，我还寻思为啥就是睡不着呢，寄（（
|
||||
|
||||
总之就是第一天晚上没睡好，导致第二天早上起床昏昏沉沉的，黑眼圈很重，并且影响到了部分科目的考试。
|
||||
|
||||
## 语文
|
||||
|
||||
早自习结束前我还在背着《水浒传》里的重要人物形象和《词四首》《课外古诗词四首》的主旨，其中前者对考试提供了不小帮助，后者？啥用都没有……
|
||||
|
||||
同化学的知名科学家一样，语文的名人介绍我也是一张白纸。
|
||||
|
||||
就比如下图这道题，我就选错了，正确答案是C——契诃夫是俄国作家：
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
阅读题第一篇出的[柳先生的正骨膏](https://www.yuzhenhai.com/view/202003/42305.html)，我自己感觉做的还不错，柳先生刺杀日本少佐的情节的确很解气。正好，13号是南京大屠杀公祭日，就有一种…心里很舒服的感觉。
|
||||
|
||||
以及，因为失眠导致的精神疲惫：在写作文的时候我的脑子已经懵了，提笔忘字，写不出什么好词好句，也可能是我没灵感了。作文这次听天由命吧。
|
||||
|
||||
## 数学
|
||||
|
||||
与历史情况相同，数学的最后一道大题是我一天前做过的原题，连数字都没改。
|
||||
|
||||
这次数学主要涉及到了九上的二次函数、中心对称和圆等知识点，我掌握的总体还不错，正确率还挺高。
|
||||
|
||||
但是有一道题因为紧张没有检查出来而犯了个低级错误：
|
||||
|
||||
> 1. 国庆期间，大同古城热闹非凡，各大景区游人如织，大学生小云在东南邑街区卖气球，销售过程中发现每天的销量y（件）和售价x（元/件）之间满足一次函数y=-2x+70的关系，已知一个气球的成本是5元，若不计其他成本，则小云每天获得的最大利润是元。
|
||||
|
||||
这道题很简单，由题可列出关于利润w的方程式：
|
||||
|
||||
```
|
||||
w=(x-5)(-2x+70)=-2x²+80x-350
|
||||
```
|
||||
|
||||
然后很简单就可以求出当x=20的时候利润最大。
|
||||
|
||||
原本这时候直接把x=20带入w的解析式就能求出利润（450元）的。但是我太紧张，就把w这个解析式当成了【销量】的。最后我把20代入w，算出“销量”，再乘上15元的利润，得出“最大利润”是6750元/天。
|
||||
|
||||
一本正经地胡说八道。监考老师看到了估计都想跳槽去卖气球了（）
|
||||
|
||||
最后是至少错了2道填空题，上限也变成114分了。
|
||||
|
||||
## 英语
|
||||
|
||||
基础题全对。完形有两道是我很纠结的，我甚至画出来了，但我最终没有改答案。然后就成功错了两道完形，扣了两分。。
|
||||
|
||||
英语这门也没啥可说的，无限接近完美。后续巩固一下完形罢（）
|
||||
|
||||
## 总结
|
||||
|
||||
这次月考，我发现了自己的一些问题，总的来说就是：
|
||||
|
||||
1. 做题忽然变得很磨蹭
|
||||
2. 基础知识有欠缺
|
||||
|
||||
前者通过改善睡眠质量可以解决，后者则需要在日常生活中加以归纳和读背。九年级第一学期只剩下明年1月9日的期末考了，加油，再创佳绩，无限进步！
|
||||
@@ -0,0 +1,132 @@
|
||||
---
|
||||
cover: "https://image.luming.cool/i/2026/05/10/69fff259789ae.webp"
|
||||
title: "24年51周记-教师的傲慢、一些小奖励、烧秸秆的农民、Bugs、来年"
|
||||
pubDate: "2024-12-20T23:03:00.000Z"
|
||||
updatedDate: "2024-12-20T23:03:00.000Z"
|
||||
categories:
|
||||
- "生活"
|
||||
tags:
|
||||
- "校园"
|
||||
- "考试"
|
||||
comments: true
|
||||
---
|
||||
|
||||
## 前言
|
||||
|
||||
哇塞，本周感觉有很多能记的事情呐，同时，本周我也觉得过的超级快，有种一眨眼就一周的感觉。
|
||||
|
||||
## 教师的傲慢
|
||||
|
||||
期中考试已结束，英语成绩已出——115。原本我对自己的预估成绩是118，因为我的作文满分，有两道完形填空是必错的。但是令我不解的是我在补全对话的题目上又扣了3分。就因为这三分，暴露出了我们英语老师的许多问题。
|
||||
|
||||
当然我不是有意冒犯英语老师，只是提出一些必要的意见，整改不整改看自己了。
|
||||
|
||||
### 通过学生给的答案揣测学生家教
|
||||
|
||||
补全对话的第一题我的分被扣了，题目如下：
|
||||
|
||||
> A: Look! Cindy. Here is a schoolbag. Nobody is here except us.
|
||||
>
|
||||
> 1.\***\*\*\*\*\***\_\***\*\*\*\*\***
|
||||
>
|
||||
> B: Let me have a look. There is an English book , a notebook and a CD. Look, here is a name "Lucy" on the notebook. This schoolbag must belong to her. Let's go and find her.
|
||||
|
||||
我的答案：What's in it?
|
||||
|
||||
理由很简单，A说完这句话之后B就把那个包打开看了，并且回答了里面有什么东西。联系上下文来看，下文连续两个句子都在讲包里有什么。
|
||||
|
||||
老师的答案：Whose schoolbag is it?
|
||||
|
||||
对于老师的答案我当然是不否认的，但我还是提出了自己的答案。没想到没等我说完老师就果断地打断"不行"，理由是一句很大声的”你妈没有教过你捡到别人的包不能打开看吗？“
|
||||
|
||||
我很恼怒，但并没有在课堂上直接怼她，这件事就以我们俩之间暂时冷战而不了了之。
|
||||
|
||||
1. 答案是死的，人是活的。刚考试结束时，我就向英语老师提出了我的歧义答案，她说：”你这个应该也可以，我们出题组到时候再商量商量“。结果三个人居然都否认这个答案。真棒。
|
||||
2. 一名教师怎么可以通过我对一道题目答案的不同观点来怀疑我的家教是否正常？
|
||||
3. 如果说我建议他”打开捡来的包看看有什么东西“，那出题人为什么要在答语中连续两句回答包里有什么？
|
||||
|
||||
### 盲目支持所谓“标准答案”
|
||||
|
||||
为了使大家更有代入感，我仍然放出原题：
|
||||
|
||||
> In these videos, not only students, but also parents were having fun. "The kids were so excited," Noel Gonzalez said. "It \_\_\_\_ looked like great fun."
|
||||
>
|
||||
> Bile buses make stops like usual buses. They pick up students along the route, and then the whole group rides to school together. --
|
||||
>
|
||||
> A.just B.still C.also D.even
|
||||
|
||||
我们好多人都选C，包括成绩优异的学生。可是老师偏偏要我们选A，我们询问原因，她也无法解释清楚，只是让我们选A。
|
||||
|
||||
A选项如果是just，那么下文就要写这件事的缺点，可是后文并没有提到。A选项明显很牵强。
|
||||
|
||||
### 无脑回怼
|
||||
|
||||
在我们和英语老师之间的分歧达到一定程度时，她回了一句：“你们一个个来当权威呢？”言外之意即为“教师是绝对的权威”，这也是取题目为"教师的傲慢"的原因之一。
|
||||
|
||||
### 推卸责任
|
||||
|
||||
本次英语考试的试题为以我的英语老师为首的英语组命题。在考试结束后班主任们总结时，英语老师自信地说：“这次的题是我们出题组原创！”
|
||||
|
||||
当我们的答案与老师给出的有严重分歧且英语老师无法解释时，她黑着脸说：“你别看命题人写的是我，题是我们三个人一起出的，我是被甩锅的。”
|
||||
|
||||
她在自认为试卷难倒我们时自信地说是自己命题，出了歧义后第一句话便是推脱责任而非勇敢面对。
|
||||
|
||||
### 总结
|
||||
|
||||
“教师的傲慢”是我基于这几种行为归纳总结出的题目，但我意外发现极客死亡计划上也有一篇《教师的傲慢》，并且表达的思想我完全认同，所以这里贴一下[链接](https://www.geedea.pro/posts/教师的傲慢/)。
|
||||
|
||||
## 一些小奖励
|
||||
|
||||
本次考试我的语文成绩有进步，并且进入了班级前五，语文老师给我们几个发了一个本本ヾ(≧▽≦\*)o
|
||||
|
||||
（本周的周记灵感碎片就是记录在这个本子上的噢~）
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
以及协助英语老师编写期末复习知识点小页子，获得了一大把糖和一包鸡肉味的~~啥玩意我忘了~~，反正挺好吃。
|
||||
|
||||
（周内吃完了，没拍照，哈哈）
|
||||
|
||||
## 烧秸秆的农民
|
||||
|
||||
我们学校门口路对面是一片麦地，自从上周开始就有一群农民在半夜焚烧秸秆。本周二，我们学部初一的体育老师忍受不了剧烈的浓烟，报警了。至于发生了什么我还不知道，反正秸秆的烟在周三停了一天。
|
||||
|
||||
本周四晚放学，我走出培优教室，在返回宿舍的途中，看到操场上浓烟滚滚，并且地势低的地方聚集了很浓的烟雾，就跟大闹天宫一样，只不过空气是呛鼻的。据培优班老师说，这群农民在报警后保持着“你能奈我何”的态度，十分嚣张。并且警察似乎无法对这件事造成影响。
|
||||
|
||||
周四晚上，我在宿舍里看着校门口的明火，无奈地关上窗。
|
||||
|
||||
周五一早起来，我滴妈还在烧！他还换了个位置，上次是在麦地里烧，这次是直接在我们学校的围墙外烧！我们在操场上跑操甚至可以直接看到校外明火，无助地看着那烟上升到半空中，再被风吹到操场上空，再落到操场上……整个操场十分壮观，一眼望去全是烟的世界，可视范围大大缩小，鼻子也感觉被强碱了（）
|
||||
|
||||
这种农民就纯属缺德，烧秸秆偏偏要在学校门口烧，不管他什么目的，让全校数千人承受他一个人的过失带来的后果是可恨可耻的。全校学生骂声一片，编了一堆咒骂的话，甚至改编了《做个文明中国人》，喜剧效果拉满。
|
||||
|
||||
## Bugs
|
||||
|
||||
我在很久以前发现了一些平台的Bug，并且到现在还未解决。
|
||||
|
||||
### 酷狗概念版
|
||||
|
||||
在新版本中，酷狗概念版将原有的VIP更名为了“概念版VIP”，并新增了一个“畅听VIP”，该VIP可以以原每日签到的形式获取，且只能以最低音质免费听所有歌曲。
|
||||
|
||||
而我之所以说官方是把原VIP`更名`为了概念版VIP，就有原因了。
|
||||
|
||||
现在，使用旧版本的酷狗概念版，进入福利→每日听歌领VIP，可以看到，在新版本中显示的“听歌领`畅听VIP`”，在旧版本中显示为“听歌领`概念版VIP`”，点击之后，就可以领取一天的`概念版VIP`
|
||||
|
||||
注：概念版VIP在新版本中是需要付费购买的，这个BUG可以使用户在老版本中免费获取概念版VIP。
|
||||
|
||||
解决方法也很简单，只需要对调`概念版VIP`和`畅听VIP`的`对象名称`（或类似的属性）即可。不知道开发者为什么会犯如此低级的错误且未发现。
|
||||
|
||||
### 清某某远视频书
|
||||
|
||||
清某某远视频书是需要付费才能观看视频书内的视频的，在我某次把玩浏览器时，我发现清某某远视频书在视频播放页面虽然有激活弹窗，但是其视频会被`AIX智能下载器`插件捕捉到，并完整播放。甚至想下载都不是问题。
|
||||
|
||||
这可是一个致命漏洞，往小了说可以让读者免费嫖到学习资源，往大了说就涉及到一个公司的存亡。
|
||||
|
||||
解决方法就是当用户未激活时不显示视频，只显示激活弹窗。
|
||||
|
||||
## 来年
|
||||
|
||||
好快，就要2025了。新的一年，祝大家也祝自己：
|
||||
|
||||
`前程似锦`、`无限进步`！
|
||||
Reference in New Issue
Block a user